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시대의 새로운 것과 결합하려는 시도이다.
- 모더니즘의 extension / critiqued / mannerized / regionalized 경향
- 이른바 포스트 모더니즘으로 정리할 수 있다. ( 건축의 불확실성 ) 1. Modern architecture and memory
: New perception of the past
2. Technology, abstra
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모더니즘과 철학』, 이화여자대학교출판부, 1995
8. 김욱동 저, 『포스트모더니즘과 포스트구조주의』, 현암사, 1997
9. 김욱동 저, 『모더니즘과 포스트모더니즘』, 현암사, 1992
10. 윤종건 저, 『포스트 모던 시대의 교육행정과 학교 경영』, 원
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문화: 문화적 실천과 접합, 민음사, 1991.
이합핫산, 포스트 모더니즘, 종로서적출판 주식회사, 1987.
이창국, 문학비평 이야기, 형설출판사, 1995.
정진농·정해룡, 영문학이란 무엇인가, 한신문화사, 1999. 1. Realism
2. Modernism
3. Postmodernism
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시민 참여 이론.
●폭스 ＆ 밀러의 행정이론
-구성주의를 통한 관료제의 인식론적 비판
-관료제에 대한 대안으로서 '담론이론'주장
-참여적 공동체 주의, 평등한 의사소통
5.포스트모더니즘과 행정의 변화
포스트모던 소사이어티에서의 행정
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모더니즘론』. 서울: 문화과학사, 1994.
최영주. 「거슬러간 시간, 그 상상의 즐거움 -<사랑에 빠진 셰익스피어>-」. 『문학과 영상』 제2권 1 호 2001봄. 서울: 문학과 영상학회, 2001.
Allen, Graham. Intertextuality. London and New York: Routledge, 2000.
Fischlin
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I. 서론
1. 문제제기
2. 연구사 검토
II. 시적 배경으로서의 현실
1. 시대적 상황
2. 시문학사적 배경
3. 작가의 생애
III. 시작방법으로써의 인식
1. 모더니즘과의 관계
2. 소재의 선택과 시어 발굴의 의미
3. 이야
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시를 소개, 초현실주의파 시인들에게 큰 영향을 끼쳤다.
3) 의 시
에서 에 걸쳐 프롤레타리아시가 등장하고, 한편으로는 「 と 」에 의한 초현실주의파 「 」 「 」가 창간되어 10년대의 시단을 대표했다.
프롤레타리아시 : 프롤레타리아 문학
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모더니즘에 기초하는 교육에서는 학생들의 관심과 흥미, 기호, 사유 및 행동 양식 등에 깊은 관심과 주의를 기울이고 이해해야 한다. 나아가 교육의 과정에 적극적으로 참여시켜 그들이 지닌 비판적 능력과 창의성 그리고 상상력을 충분히 신
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모더니즘과 법", 반년간 『법과 사회』, 제7호(1993년 상반기), 295쪽.
주17) Stanford Levinson and Steven Mailloux, ed., "Preface", Interpreting Law and Literature-A hermeneutic reader, p. 10.
주18) 이러한 해체적 시각은 Feminism연구 활성화에 많은 영향을 주었다. 이에 대해
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모더니즘 시와는 정반대 되는 성향을 보여주었다.
8)키취시-가벼운 일상성을 흥밋거리로 제시
참고문헌 : 김경린, 「포스트모더니즘 시소설·대화시 화요일이면 뜨거워지는 그 사 람」, 문학사상사, 1994
이승훈, 「포스트모더니즘 시론」, 세
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