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중국 각지에 달하고 있었으며 그러한 배경을 바탕으로 그의 인생사상과 미학등이 결합하여 단순한 재현의 시를 넘어서고 있다고 본다.
이렇게 다양한 시 세계를 펼치는 소동파는 자의든 타의든 유배지에서의 경험이 그의 문학세계를 더욱 풍
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문학예술사, 1985
노동자대학 교재편찬위원회, 『일하며 배우는 노동운동사』, 백산서당, 1990
『한국사(14) 식민지시기의 사회경제(2)』, 한길사, 1994
김경일, 『한국 근대 노동사와 노동 운동』, 문학과 지성사, 2004 1. 원산 총 파업의 발단
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문헌
☞『신채호의 민족주의사상』, 1993, 최홍규 저, 단재 신채호선생 기념사업회
☞『단재 신채호의 역사학 연구』, 1990, 이만열 저, 문학과 지성사
☞『신채호』, 1981, 안병직 편, 한길사 1. 신채호의 생애와 업적
2. 신채호의 사상체계
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문화읽기·삶읽기로, 글쓰기에서 삶쓰기로
2. 통합교과와 총체적 읽기·쓰기 전략
2. 삶쓰기 삶읽기 그 지난한 몸짓
Ⅳ. 대학교양강좌(대학교양강의)의 중국어교육 사례
1. 문화를 가르치지 않고 언어만을 가르치는 방식(enseigner la langue sans
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문헌
김매자, 한국 무용
성기숙(1998), 전통의 변용과 춤 창조, 춤평론집, 현대미학사
신의식(1999), 민속 무용의 이론과 실제, 금광
임재해, 한국의 민족예술, 문학과 지성사
임혜자 외 저, 다함께 즐기는 민속무용
조대형 사진, 김매자 편저,
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문적인 접근을 통해 문제의 본질을 파악하고 그에 대해 스스로 판단하고 반성할 수 있는 측면에서 이루어져야 할 것이다.
♣참고문헌
민족문제연구소 [한국 근현대사와 친일파 문제] 아세아 문화사 2000
임종국 [친일문학론] 민족문제연구소
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배경
4. 신파무협소설의 특징
5. 홍콩 · 대만의 신파 무협소설
6. 무협소설에 대하여
7. 무협소설에 나타난 과학성
8. 김용의 무협소설의 특징
9. 김용 무협 소설의 오묘함
10. 한국의 무협문학
11. 중국무협과 한국무협의 비교
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소수의 의견을 다수의 의견으로 평가할 수는 없지만 20여년이 지난 지금도 문혁은 중국인에게 얘기하고 싶지 않은 아픔의 역사로 여겨진다. 현재 상흔 문학으로 문화 대혁명 시기의 아픔을 담아낸 문학작품들이 많이 있다. 홍위병으로서의 삶
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관계
4. 영어 공용어화와 영어 교육
Ⅵ. 미국에서의 중국어 언어학
1. University of California, Berkeley
2. The University of Hawaii
3. Indiana University
4. The Ohio State University
5. The University of Michigan
6. The University of Washington
Ⅶ. 결론
참고문헌
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민족운동의 좌우합작과 삼균주의, 한국사회사 연구회,「한국의 근대국가형성과 민족문제」, 서울, 문학과 지성사, 1986.
박영석, 「한민족독립운동사연구」, 서울, 일저각, 1983.
홍선희, 「조소앙의 삼균주의 연구」, 서울, 한길사, 1982.
홍선희,
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