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문화축제 한마당 개최’
- 축제 프로그램
* 화합의 날
① 여러 나라의 국기와 국화 그리기
② 다양한 나라의 전통 의상 입어보고 사진 찍기
③ 베트남, 인도, 중국 등의 전통 춤과 노래 공연
④ 다문화 가족 또는 다문화 친구와 1:1 대화 나누
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문화 내적 갈등 속에서 훨씬 더 강하게 과거에 대한 자기 성찰을 하게 될 것이라 예견한다. 이 가운데 이미 파괴되었거나 잃어버린 다양성을 재발견하게 될 수도 있을 것이다. 예를 들어 중국에서는 춘추전국시대를 비롯한 전통 사회의 다양
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1.의복의기능
2.한국 전통 의복의 특징
3.한국 전통 의복의 종류
4.한국 일본 중국 삼국의 전통의복 비교
5.오늘날의 의복 문화
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! I . 처절한 전쟁과 가난
II. 5.4 시기의 ‘신문화’운동과 유교비판
III. 모택동의 ‘중국화된 마르크스주의’
IV. ‘문화대혁명’의 비극과 80년대 중국의 ‘문화열’운동
V. 동아시아에 ‘근대화’는 실현되었는가?
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문화의 역사적 배경
3. 유교문화의 주요 의례와 관습
4. 유교문화가 현대사회에 미친 영향
5. 전통 유교문화 유적지 탐방
6. 전통 유교문화의 보존과 과제
전통 유교문화답사
1. 전통 유교문화의 개념
전통 유교문화는 중국
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중국학생의 써클 활동에 지원할 수 있습니다. 그밖에, 학교에서는 유학생을 위해 따로 문예연출, 체육시합, 중국어연기, 견학 여행 등의 활동을 안배하고 있습니다. 유학생은 이런 활동들을 통해, 중화문화에 대한 이해와 사랑을 깊게 할 수
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중국의 전통인재론을 보면서 과거 중국사에 대한 관심이 더욱 커지게 되었다. 개인적으로 중국의 전통인재론을 본다면 삼국지를 비롯한 중국의 중세사에 관심을 가지게 되었으나 한나라와 진나라 이전의 시기를 본다면 중국 내부의 문화적
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전통과 현대, 1999.
《일본대중문화의 개방과 아시아시대의 우리문화》, 서연호, 출전:리토피아 제4호.
http://www.chinainkorea.co.kr/사회문화/한류관련.htm <한류관련보도자료>참조
http://www.kjcec.or.kr/ : 제4회 한·일합동전체회의 주제발표 - 오코노
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문화- 어장은 생산을 발효시켜 만든 액젓- 느억맘이라 하며 음식의 간을맞추고 맛을낸다. 생선이나새우를 끓인후에 고추와함께 버무려 만든것.
비교적 맛이 순하고 담백하다- 태국음식보다 덜맵고 중국음식보다 덜 느끼하고, 특유의 향을
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중국이다.
⑤ 아랍 지역의 모든 국가에서 결혼제도는 일부다처제가 허용되고 있다. Ⅰ. 교재 및 단원명
1. 교재
가. 교과서명 : 기술 ․ 가정
나. 저자 및 출판사 : (주) 교문사
2. 단원명
가. 대단원 : 가정 생활 문화의
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