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배경
1). 예루살렘의 중요성
2).셀주크 투르크의 등장
3).순례의 중요성
2.십자군 원정의 동기
3. 십자군 원정의 경과
4.십자군 원정의 여러 모습들
1).십자군과 그의 가족들
2).십자군의 잔인성
5.십자군 원정의 결과 및
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6) 중국 문화적 기원
7) 황제의 업적
8) 대당의 문화
9) 원제국의 성쇠
10) 중국의 지리(地理)
11) 춘추전국시대의 변동
12) 건고적 전설
13) 진망 한흥
14) 수나라의 생활
15) 명조적내치
16) 명사회 말년의 문화발전
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배경 및 이유
1-2. 화성의 간단한 소개 자료 및 사진
2.본론
2-1.연구 방법 설명
2-2.연구 결과 분석 및 문제점 제시
㉠시설적인 측면의 문제점
㉡제도적인 측면의 문제점
2-3.문제점에 대한 해결책과 대안
3.결론
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지금의 평등교육을 만들어 낼 수 있었으며, 평등사회를 만드는 것에 까지 영향을 미친 것이란 생각이 든다. Ⅰ. 생애와 시대적 사상적 배경
Ⅱ. 기독교적 범지학에 기초한 코메니우스의 교육개혁
Ⅲ. 교육사상
Ⅳ. 교육의 실제
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, 반종교개혁)
(1) 문예부흥기(르네상스)의 교육
(2) 종교개혁과 반종교개혁
4. 근대의 교육
(1) 17세기 실학주의의 교육
(2) 18세기 계몽기의 교육
5. 현대의 교육
① 신교육운동(=새교육운동)
② 듀이(John Dewey, 1859~1952)
③ 과학화운동
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도덕적 기풍을 수립하는데 크게 기여
사회교육적 역할과 기능이 컸던 향약과 계도 서당을 중심으로 발전해 갔음. - 고려의 관학
- 고려의 사학
- 고려시대의 교육
- 조선시대의 교육
- 조선시대의 관학
- 조선시대의 사학
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사회생활의 원리
․자연 속에서 사물과 경험을 통한 교육방법 중시
․교과중심 교육방법에서 탈피 -> 실물중심, 생활중심의 교육방법 주장
․유아 스.
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3. 오웬(Robert Owen, 1771~1853)
1) 생애
․1771년 영국 북웨일즈에서 출생
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통주의이다. 전통의 가장 중심을 이루는 것은 예이다. 예는 본래 종교의례에서 발생한 인간행동의 규범이지만 시대의 변화에 수반해서 그것이 정치적 사회적 내지 일상생활의 규범으로서 작용하는 것처럼 되고 공자의 시대는 물론 그 같은
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도시 노동력으로 흡수할 수 있었다.
지난달 일본에서 처음 출간됐을 때 사흘 만에 베스트셀러 1위에 오른 배경을 짐작할 수 있는 명쾌한 설명이 아닐 수 없다. 번역이 충실한 것도 이 책의 또다른 미덕이다. 역자인 이재규(대구대 경영학과)교
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통계에 이르면 1999년에는 4,30,00명 2000년에는 5,470,00명 그리고 2001년에는 6,080,00명으로 뚜렷하게 증가하는 모습을 보여 준다.
이런것으로 국내 시장은 이번해에 489,00명의 외국인의 한국관광을 할것으로 내다 볼 수 있고 쉽게 16.1%가 넘을것이다.
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