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해 다시 가정과 사회와 학교에 복귀할 수 있도록 돕는 쉼터와 재활학교을 확대 운영하여야 한다.
- 지식기반사회에서 고등교육기회는 빈곤탈출을 위한 유력한 경로이므로 대학진학의 기회 및 전문 직업훈련을 통해 재활을 도모한다.
f. 효과
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학교의 수용가능 인원은 1170명으로 절대 부족
4) 직업교육 특성화고
- 학생의 능력·적성·흥미·요구에 맞는 특정 분야의 집중적인 직업교육을 실시하여 전문직업인력을 조기 양성한다.
- 지식기반사회에 있어서 급격한 사회변화에 따라 직업
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사회가 제시해 줄 수 있다면 빈곤가정은 빈곤에서부터의 탈출에 대한 희망을 간직하고 노력을 경주할 수 있을 것이다. 대학진학을 통한 지식직업 획득은 빈곤으로부터 탈출하는 한 방법이 될 수 있다. 지식기반사회에서 고등교육기회는 빈곤
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사회가 제시해 줄 수 있다면 빈곤가정은 빈곤에서부터의 탈출에 대한 희망을 간직하고 노력을 경주할 수 있을 것이다. 대학진학을 통한 지식직업 획득은 빈곤으로부터 탈출하는 한 방법이 될 수 있다. 지식기반사회에서 고등교육기회는 빈곤
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사회가 제시해 줄 수 있다면 빈곤가정은 빈곤에서부터의 탈출에 대한 희망을 간직하고 노력을 경주할 수 있을 것이다. 대학진학을 통한 지식직업 획득은 빈곤으로부터 탈출하는 한 방법이 될 수 있다. 지식기반사회에서 고등교육기회는 빈곤
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사회가 제시해 줄 수 있다면 빈곤가정은 빈곤에서부터의 탈출에 대한 희망을 간직하고 노력을 경주할 수 있을 것이다. 대학진학을 통한 지식직업 획득은 빈곤으로부터 탈출하는 한 방법이 될 수 있다. 지식기반사회에서 고등교육기회는 빈곤
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학습
1. 인간관계의 이해
2. 자긍심과 자아개방
3. 성격과 태도
4. 커뮤니케이션
5. 권력과 리더십
6. 동기부여
7. 갈등관리
8. 조직에서의 인간관계
9. 스트레스관리
10. 시간관리
11. 직업과 윤리
12. 글로벌사회의 인간관계
13. 경력관리
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지식정보화 사회에 필요한 교육
1. 창조적인 사람을 길러내는 교육
2. 학생의 재능을 찾아내고 개발하는 교육
3. 지식의 전달보다 문제해결의 방법을 함께 찾는 교육
4. 학제적(Multi-disciplinary)인 교육의 중요성
5. 관계를 중요하게 여기는 교
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, 2012)
글로벌 금융위기의 분석 및 세계주요국가의 대응방안 (양소, 2009)
미래 사회의 교육 가치에 관한 연구(권순영, 2018) 1)인간의 성장과 발달
2)인간의 욕구충족
3)학교교육의 보완
4)변화와 혁신
5)지식기반 사회
<출처 및 참고문헌>
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지식기반사회화 국가발전전략 정책수립과 실행의 결과로 핀란드는 지식 혁명을 이루어 냈고, 뛰어난 IT과학기술 개발 SYSTEM과 이를 기반으로 한 경쟁력 있는 IT산업계를 가지게 되었다. 그리고 그 경쟁력을 계속 유지 하기 위해 R&D와 교육에 국
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