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지식 습득에 대한 기본 가정
2. 구성주의의 8가지 교수 원리
1) 구성적 지식과 학습원리
2) 맥락적 지식과 학습원리
3) 사회적 협상에 의한 지식과 학습원리
Ⅲ. 우리나라 인터넷 교육 현황
1. 시장의 구조
2. 서비스 제공방법
3. 교육용 컨
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학습 방법의 학습’이 학교에서 수행해야 할 중요한 과제로 떠오르게 되었다. ICT(Information & Communication Technology)와 WBI(Web Based Instruction)는 이런 맥락에서 출발하여 교육 현장에 거센 바람을 일으키고 있다. 교육정보화 사업의 물적 기반 구축 완
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사회가 되어 나타나는 취업의 문이 좁아지는 문제, 실업계 부분의 인력부족, 대학을 나와서 전공과 상관없는 직업을 가지게 됨에 따라 발생하는 대학 교육의 무의미화 등의 문제를 해결해야 한다고 본다. 그리고 또한 대학교에서 진급선발을
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해에 대한 치료를 하고, 성폭력 치료를 위한 임상적 개입을 개인 혹은 집단 수준에서 실시하고, 일시 보호시설의 알선 등 사회적 지원과 더불어 교육적, 법적 지원을 병행하며, 마지막으로 사후관리 단계에는 피해자에 대한 지속적인 관리를
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해서는, 스스로 생각하고 스스로 배우는 주체적인 능력과, 풍부한 사회성, 인간성을 겸비한 인간을 필요로 하고 있다. 그러한 인간 형성의 가장 기반이 되는 것이 유아교육이다. 따라서 앞으로의 유아교육은, 종래의 교사주도에 의한 지식의
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해 독서지도 자료가 여러 기관을 통하여 학교현장에 보급되어야 한다. 교사들이 사명감을 가지고 독서교육을 할 수 있도록 인터넷 사이트를 지정하여 독서자료 및 교수학습 과정안 등을 탑재하여야 하며 명문화된 학교 교육과정 안에서 독서
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사회적 수업방법으로 상보적 교수, 인지적 코칭, 비계설정 그리고 협력학습이 설명되었다. 이 사회적 수업방법들은 사회적 조정, 공유된 지식, 상호 정보교류 및 학습자와 교육자 간 커뮤니케이션에 그 기반을 두고 있다. 여기서 한 아이의 근
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학습격차 해소 등 순기능적 역할
2. 수요자 중심의 새로운 학습 패러다임 창출
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 성공요인
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 활용
1. 학생교육으로서의 e-learning
2. 평생교육으로서의 e-learning
3. 기업내 교육으로서의 e-learning
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사회적%20지원체계%20구축방안.pdf>
<목 차>
1. 가족의 정의
2. 전통적인 가족의 형태
3. 가족 구조의 변화
4. 가족 기능의 변화
5. 가족 구조와 관계의 변화
6. 가족 구조 변화의 주요 요인
7. 현대의 가족 유형
8. 가족유형(형태) 변화로 인한
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해결에 미치는 효과, 한국교육공학회 춘계학술대회, 1999
이윤성 - 토론으로 키우는 아이, 자유지성사, 2001
주갑종, 웹 기반 토론 학습에서 게시판의 유형이 동료간 상호작용에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
중등교육
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