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(4) 발달적 특징
(5) 영적
3) 사정에 따른 간호문제와 중재안 기술
(1) 사정에 따른 간호문제
(2) 간호중재안 기술
① 1차 예방
② 2차 예방
③ 3차 예방
Ⅲ. 결론 - 이론적용에 대한 나의 의견
<참고문헌>
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간호학. 수문사.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이경민(2010). PRECEDE모델을 적용한 고등학생 학교폭력 예방교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
임덕순(2005). 일부 군인의 건강개념과 건강증진 및 실천행위에
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당뇨 노인을 위한 자가 건강관리 교육프로그램. 대한임상건강증진학회.
조여원, 정구명(2002). 영양판정. 광문각,
조여원(2000). 노인의 영양문제 및 영양평가 가이드. 대한 임상 노인의학회 추계학술대회, 성인간호학 공통형) 경장영양 지
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간호학 총론. 현문사
③ 정연강 외 13명. (2006). 지역사회간호학 분야별. 현문사
④ 김대현 외 14명. (2015). 교육과 교육학. 학지사.
⑤ 전국대학보건관리학교육협의회. (2013). 보건 교육사를 위한 보건프로그램
개발 및 평가. 한미의학
⑦ 국민건
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(10점).
3) ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오(10점).
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오(10점).
5) 가족구조,기능,발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오(10점).
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계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로
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간호학(총론), 현문사
2. 유광수 외(2013), 지역사회간호학1, 정담미디어 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 보건소·보건지소·보건진료소 설치기준 및 제주특별자치도 현황
2. 보건소
3. 보건지
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간호학Ⅰ, 수문사: 서울. pp. 252~280 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건의료조직의 주체
⦁중앙보건 행정조직
⦁지방행정조직
2. 보건소
⦁ 보건소의 기능과 발전과정
⦁ 보건소의 조직
⦁ 보건소 지역보건
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간호학 package에서 oo호텔에서 근무하는 10년차 산업 간호사인 당신을 만나게 된다. 그러던 중 건강검진 결과 이상이 있어 상담하기로 한 ooo씨를 만났고, 상담 중에 들어온 호텔 내의 직원들이 설사하고, 배 아프고, 토할 것 같다는 등 자신들의
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간호교사 자격검정을 받은 자에게 부여
2009년
-입학생부터는 교사 자격기준을 강화하여 10%만 선발
-전공과목 이수기준을 기존 42학점 이상에서 50학점 이상으로 상향조정
-교직과목 또한 기존 4년제 간호학과 16학점(3년제 12학점) → 3년제, 4년
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