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과→ (4) 결과의 결과→(5) 증거→(6) 평가→(7) 결정의 학습 단계를 따른다. 사례 - 우리 고장의 개발과 환경보존
2. 강의식 학습
학생들이 배워야 할 내용을 교사가 학생들에게 언어를 사용하여 그대로 전달하는 수업 방법으로써 지식 전달이 학
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지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행
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의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운
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의 호기심과 궁금증을 유발시킴과 동시에 이러한 많은 지구환경변화문제로 인한 우리 삶의 위기에 대해 생각해 볼 수 있는 거리를 제공한다.
5. 학습내용과 실생활( STS)과의 관계
1) 온실효과를 일으키는 기체의 농도를 줄일 수 있는 방법
대
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학습의 경우 상대학교의 선정
Ⅶ. 인터넷수업과 전통수업의 비교
(1)학습자는 언제 어디서든지 인터넷에 올려진 수많은 학습자원에 접근 할 수 있다.
(2)인터넷은 학습자가 스스로 정보를 찾아가고 의미를 구성하는 것을 허용함으로써 기본적
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방법을 활용할 수 있도록 제시한다.
9. 교육청이나 학교에서의 다양한 교수·학습 자료 개발
교육과정에 제시된 과제 이외에도 교과서 집필자가 기본 학습과 잘 조화를 이룰 수 있는 다양한 주제의 심화·보충 학습을 구성할 수 있도록 하고,
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의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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의를 유발하기 위해 교사는 탁자를 치거나 혹은 수업을 시작할 때 흥미로운 영향을 보여줌으로써 주의를 집중할 수 있다. 이렇게 주의를 집중시키는 것은 동기를 유발하기 위한 하나의 방법이다.
ㆍ관련성(Relevance): 수업내용이 학습에 관련
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교재비
(컴퓨터 교재 실기/필기포함 28,000원)
×연 3회 × 20명
1,680,000
11.5
검정고시 학원과의 교육연계실시
2,800,000
차량운행비
(25인승 소형버스)
월 평균 유류비 300,000원 × 7개월 + 운전봉사자 수고비 100,000원 × 7개월
2,800,000
19.2
취약과목
학습
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의 특성을 고려하여 활동/놀이 중심으로 성취 기준(학습 내용)을 구성하여 음성언어를 터득한 후에 문자 언어 교육으로 들어가도록 되어 있다. 초등학교 영어과 보충, 심화형 수준별 교육은 소집단이나 개별화 지도 방법으로 학생의 수준 차
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