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역사연구회
○ 이원보(2005), 유신독재에 맞선 민주노조운동의 형성과 성장 : 1970년대 노동운동, 한국노동사회연구소
○ 임춘식(2001), 1970년대의 사회상황과 학생운동, 한국민주시민교육학회 Ⅰ. 1970년대의 노동정책
Ⅱ. 1970년대의 노동운
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역사의식……………………………………………………4
3) 지도자로서의 애민(愛民)의식………………………………………5
3. 김시습의 찬(贊)과 전(傳)과 감계론적 역사인식……………………5
1) 김시습의 찬(贊)…………………
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사회과학문학연구소(1989), 북한의 문예이론(주체사상에 기초한 문예이론), 인동
- 이동수(1991), 북한의 비판적 사실주의 문학연구, 서울 : 살림터
- 이명재 편(1998), 북한문학의 이념과 실체, 국학자료원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 북한문학의 역사
Ⅲ.
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역사적 이해」 김재용, 문학과 지성사
「북한문학의 현상」 박태상, 깊은샘
「북한문학의 이해」 목원대학교 국어교육과, 국학자료원
「북한 문학사」 신형기·오성호, 평민사
「조선문학사」 북한사회과학원 문학연구소, 역락
등 Ⅰ.서
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사회과학연구원, 2011
윤병렬, 플라톤 철학의 선-형이상학적인 구조, 중앙대학교 중앙철학연구소, 2011
이창대, 에피쿠로스학파 인식론에서 사유의 에피볼레와 비감각적인 것들, 한국서양고전학회, 2005
유현수, 소피스트와 역사교육, 웅진사학
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과 학습과 자기주도적 학습을 위한 것이다. 1. 교육과정의 역사적 기초
1) 스펜서 : 어떤 지식이 가장 가치 있는 것인가?
2) 전통적 교과에 대한 다양한 입장
3) 학문 영역으로서의 확립
2. Bobbitt의 교육과정 구성
1) 과학적 교육과정 구성 :
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교육과정을 구성해야 한다. 통합교육과정 구성을 위해서는 완벽하게 통합교육과정을 구성할 수 있는 초학과별 스트랜드 중심의 방법을 채택해야 한다.
둘째, 사회과의 통합교육과정을 구성할 때는 교과와 관련된 정치, 경제, 사회, 역사, 지
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국어 분야에서도 감상보다는 지식의 이해와 관련된 국어 지식분야에 적용하여 국어과에서 탐구학습법을 제시해 나갔다. 이러한 국어과의 탐구학습법은 교육학 일반의 수업이론을 자신의 교과 특성에 맞게 변형한 좋은 예가 될 것이다. 하지
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교육이 우리교육의 개선 및 발전에 주는 시사점
1) 우리교육은 다양성과 차이를 인정할 뿐만 아니라 다양성과 차이를 보다 적극적으로 신장하는 방향으로 나아가야 한다.
- 미국은 여러 민족이 모여 한 나라를 구성하고 있다는 역사사회적 특
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과 한국어의 세계화」. 해외민족과 차세대. SAT 한국어진흥재단.
재외 동포의 민족 교육은 주로 교육부와 그 직속 기관인 국제교육진흥원과 현지 교육기관에서 수행하게 되어 있다. 국제교육진흥원에서는 교포 및 동포 교육을 위해 한국어교
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