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1) 계획의 유형
2) 계획수립의 과정과 단계
3) 계획수립의 단계
3. 전략적 계획의 수립과정
1) 경영전략의 전제
2) 전략적 계획수립과정
4. 목표관리
1) MBO의 정의
2) MBO의 성과요소
3) MBO의 과정
4) MBO의 특징, 효과, 한계 및 성공요건
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2) 직원개발의 종류 3) 직원개발의 방법
3. 동기부여
1) 동기부여이론 2) 동기부여의 공통적 요소들
4. 직원유지
1) 직무수행평가 2) 승진 3) 보수 4) 소진 5) 역량강화
5. 인사관리에 대한 최근 경향
〔참고문헌〕
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유형화하였고, 과업 중심형과 관계 중심형이 모두 높은 상태를 가장 효과적인 리더십 유형으로 평가하였다. 오하이오 주립대학의 리더십연구는 리더가 직면한 상황을 포함한 주변 환경이나 조직에 따라 그 결과가 달라질 수 있다는 한계가
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분석
Ⅱ. 다른 기업조직의 팀제 운영실태
민간기업 및 공기업의 팀제도입
행정자치부의 팀제도입
Ⅲ. 지방공기업 팀제 도입 기본방향
팀 완결형 업무수행 구조로 조직전환
팀 내부 운영원칙
팀제 전환 및 운용
팀 성과관리
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유형 : 단위 학교 내에서 실시하는 교원복지와 후생사업
학교 간 협동을 통하여 자율적으로 실시하는 복지활동
국가 또는 지방의 여러 기관이 교원을 대상으로 실시하는 복지활동
참고문헌
교육행정 및 교육경영 (박세훈 외 4명 공저, 2010, 학
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태도를 보이거나 자신들의 직무의 중요성을 과장해서 이야기하게 되어 결과적으로 왜곡된 정보를 얻게 될 가능성이 많다.
- 면접법은 관찰법에 비해.
① 시작에서 종료까지의 기간이 긴 직무의 경우 직무수행자가 이를 요약해서 설명해 줄 수
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직무만족 경향에 관한 연구”, 국제신학대, 2011
- 장미영, “요양보호사의 근무환경이 직무만족도에 미치는 영향”, 성균관대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 연구주제
2. 가설설정
3. 연구모형 설계
1) 연구 분석 요인의 설정과 분석기준
2
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직무만족
Ⅵ. 교사의 리더십
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자기 성찰
4. 학교 안에서의 성공적인 인간관계
5. 나의 학교 생활 설계
6. 교단의 생기를 어떻게 회복할 것인가?
Ⅶ. 교사의 기대효과
1. 자
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유형이 부서 내 교사의 직무만족도에 미치는 영향.인천대학교 교육대학원.
김남현, 김정원 역(2001), 리더십, 경문사 p83. 간호지도자론 2022년 2학기 (간호학과 4학년) 중간과제물
Ⅰ.서 론?
Ⅱ.본 론?
1. 관리자와 리더(지도자)는 서로
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기본개념
1) 조직화의 의의
2) 조직화의 과정
3) 사례 1
2. 조직구조의 유형
1) 공식조직과 비공식조직
2) 부문화의 형태
3) 사례 2
4) 현대적 조직유형
3. 직무설계
1) 직무순환
2) 사례3
3) 직무확대
4) 직무충실화
5) 사례4
참고문헌
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