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직업훈련의 직종은 36개, 독일은 57개 직종을 선택하고 있다. 선진국일수록 직업훈련직종이 다양하게 개발되고 있어 장애아에게 최적한 직업을 가질 수 있도록 하고 있다.
- 개선 방안
현실에 부합하는 국가수준의 특수학교 직업교육과정이 장
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교육은 국가가 승인한 업체에서는 행해지며, 훈련기간 중 실습생들은 매년 인상되는 훈련수당을 받음.
* 직업 교육을 마치고 3년 이상 일선에서 일을 한 사람은 마이스터(Meister) 시험을 볼 수 있는 자격이 주어짐. 마이스터는 전문기술인 학위
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직업교육
진학지도와 직업지도를 포함하는 진로지도의 상위 개념에 속하며 전환교육의 하위개념
미장애인교육법에서 전환교육
개개 학생의 요구와 결과중심과정으로 고안된 학생을 위한 교육 활동
학교에서의 직업 훈련, 지원고용을 포
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장애인 정책 - 전광석 저, 인간과복지/2011 장애인교육의 과제와 전망
I. 조기교육의 확대
II. 지역사회 내 통합교육 강화
III. 장애학생의 교육 기회 확대
IV. 직업교육의 강화
V. 발달장애인 전환교육의 강화
* 참고문헌
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교육의 방법도 도제식에서 탈피하여 외부의 전문 교육 기관을 이용하기도 하고, 필요한 강사를 외부에서 초빙하기도 하며, 외국에 유학을 보내는 경우도 있다.
2. 학교교육(formal education)과 사회교육(informal education)
직업훈련이란 노동자, 즉 사
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직업교육 지원자의 문제를 어떻게 해결할 것인가의 문제이다. 대학은 학생으로 넘치고 많은 직종의 직업교육 자리는 남아돈다. 상당수의 젊은이들이 직업훈련생으로 받는 보수보다 대학생으로 받는 국가의 지원을 더 선호함으로써 상호간의
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직업 교육(1). 직업교육과정근 래 급격한 사회변화로 직업의 종류는 3만 이상의 직종으로 늘어나 있고 장애아들이, 장애정도에 따라 진출할 수 있는 직종도 적게는 2종 많게는 300종류에 이르고 있다. 그러나, 이들 전직종이 직업훈련을 통해 진
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서론:
평생교육은 개인이 능동적으로 자신의 인생을 계획하고 개발할 수 있도록 하는데 도움을 주는 학습과정이다. 이러한 평생교육의 중요성에 대한 인식은 높아지고 있으며, 이에 따라 평생교육방법론에 대한 연구도 활발하게 이루어지고
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교육 제공
3. 평생학습에 있어 혁신적인 ICT기반 교육 내용, 교육 서비스, 학습방법, 실제 교육개발 지원 등
3. 아시아남태평양 사회교육기구(ASPBAE)
2008년 평생학습을 위한 전략
- Education for active citizenship and good governance
- Education for peace and confli
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가치를 실현하기 위해서 그들은 여서들이 남성들과 똑같은 교육 기회를 보장받아야 한다고 주장한다. 즉, 남녀에게 똑같이 주어지는 교육의 기회가 사회적 성펴등을 보장한다고 보는 시각이다. 이 밖에도 그들은 사회의 주요 제도, 예컨대 선
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