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결정이 가능한 요즘 상황에서 교육인적자원부가 국민의 요구에 응하지 않고 일방적으로 개정하고 있다는 비판의 생각도 버릴 수가 없다. 물론 그 결과는 2011년, 현재 초등학교 6학년에 재학중인 아이들이 고등학교에 입학하면서 알 수 있겠지
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교육기관에 진학할 수 있는 입시제도를 마련한다.
4. 제언
- 실업계 경력 을 국가차원에서 인정하는 일종의 풀을 만들어야한다.
- 학교기업의 국가적 지원이 대학에 머물지 말고 공업계 고등학교에 확대 되어야한다.
- 병역 특례의 확대가 필요
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교육해야 하며 개인이 가진 능력과 소질, 흥미, 적성 등 개인적인 조건을 발견하여 자신을 이해하고 자신의 능력을 고양시킬 수 있는 교육이 되어야 한다. 또한 개인의 꿈을 실현시키기 위해 진로인식, 탐색, 결정, 준비, 관리를 돕는 교육이
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교육과정을 운영하는 학교라는 관점을 분명하게 제시하도록 한다.
2) 통합형 고교의 운영 지원
첫째, 시범 운영을 거친 후에 실업계 고교 내에서 재학 기간 중에 학생 자신의 진로 변경 의사를 최대한 수용하여 취업 혹은 대학진학이 가능하
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지도 교사(교과 교사, 담임 교사, 외부 강사 등) 등의 복잡한 요소들에 대해 세부적인 시행 방안이 마련되어야 하는 것이다.
(2)특별활동
특별활동은 초중등학교 교육과정에 계속 존재해 온 부분으로 이전에는 학급 활동, 클럽 활동, 학교 활동,
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교육의 문제점
2. 여학생의 흡연 대처방안
1) 가정에서의 대처방안
2) 담임 교사 및 학급에서의 대처 방안
3) 생활지도부의 대처 방안
4) 학교에서의 대처 방안
5) 사회에서의 대처방안
Ⅵ. 여학생의 약물남용
1. 계열별 약물남용분석
2.
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교육 담당 행정진의 강화와 각 실업기술계 교육기관의 시설확충, 실업학교교원의 자질 향상 도모 등을 내용으로 한 실업기술교육5개년 계획이 있습니다. 또한, 교육부에 실업교육심의회 설치, 각 시도에 실업교육지도 담당 공무원배치, 중요
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학교육분야 : 과학교육 연간운영계획/과학교육 환경 조성(과학실실험기자 재확보, 실험보조원 채용)/과학 체험활동 계획 및 실적/필수실험 실습계획 등
직업교육분야 :
(전체) 연간 진로교육 추진 계획 및 실적
(실업계) 취업률 및 자격증 취
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교육과 연결되는 방안, ②학생들의 능력이나 관심, 진로 등에 따라 서로 다른 계열을 선택하게 하는 계열화 도입 방안, ③단위 학교가 학생의 특성에 맞게 교육할 수 있는 자율학교 제도를 도입하거나 학교의 교육과정을 특성화한 다음 학생
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교육이 안고 있는 문제점을 개선하고자 하는 사회적 관심이 필요한 시기이며, 선행과제로 통합교육 환경에서 학교교육의 기회를 보장하고 교육의 질을 개선하며, 교원의 전문성 강화 및 지원체제를 강화해야 한다는 발전방향에 대해 알아보
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