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태도나 친구의 성행동과 같은 사회적 요인에 더 영향을 받는 경향이 있다(Crockett, Raffaelli, & Moilanen, 2003).
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더
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요인, 한국심리학회지
ㆍ한인영(2006), 북한이탈주민의 우울성향에 관한 연구, 정신보건과 사회사업
ㆍ이선윤(2005), 북한이탈청소년의 정신건강에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 총신대학
교 석사학위 논문
ㆍ이기영(1999), 탈북자의 정신건
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자아존중감의 매개 효과. 한국가족치료학회지.
박소영, 김미경. (2022). 청소년의 게임 중독과 여가활동 참여가 정신건강에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절 효과. 한국사회교육학회지.
안소영, 이정희. (2023). 청소년의 학교폭력 경험과 여가활
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태도금지 원리
6) 의도적 감정표현 원리
4. 상담시 상담교사가 지켜야 할 주의점
Ⅷ. 학교생활지도의 사례
Ⅸ. 학교생활지도의 실천
1. 부적응 학생의 인성회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단
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의한 공업 고등학교 교육 과정 개발과 교과서 개선방안” - 대한공업교육학회지 1. 공업교육의 개념
-공업교육이란?
-공업교육의 중요성
2. 공업교육의 역사
- 우리나라 공업교육의 발전과 역사
- 각 시대별 교육과정의 내용
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태도로 생활과 삶에 만족하는 태도를 의미한다고 할 수 있다 이희영, 영아교사의 전문성 발달 및 교사효능감이 교사-영아 상호 작용에 미치는 영향, 동아대학교 대학원 논문, 2018.
. 이렇게 교사가 자신을 어떻게 이해하고 있는가 하는 자기이
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영향. 한국교원대학교 석사학위논문.
김민영 (2010). 초등학교 교사가 지각하는 학교 조직 내 의사소통 수준과 교사효능감의 관계. 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대표적인 학업문제
1) 학교부적응
2)
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말-1995년
Ⅵ. 교육과 학문
Ⅶ. 교육과 지역사회
1. 농촌사회와 교육
2. 도시사회와 교육
Ⅷ. 교육의 교사 역할
1. 학생에 대한 『기대』와 『기초훈련』
2. 더 많은 『허용』과 『기다림』
3. 『인간존중』의 태도 형성
참고문헌
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자아존중감이 성의식에 미치는 영향에 관한 연구」, 숭실대학교 석사학위논문, 2012.
서울시립청소년성문화센터, ‘2013 서울시청소년성문화연구조사’하혜숙, 정환욱(2020). 청소년 성교육과 성상담. 한국방송통신대학교출판문화원
고은숙 외(
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요인과 재 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구 : 기술수용-고객가치-신뢰이론의 통합모델, 경영학연구, 34(4), 1195-1228, 2005
류철·최성만, 와인 이야기(현학사)
송광석, 서비스품질일관성지수의 개발 및 측정에 관한 연구, 숭실대학교 박사학위
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