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치료에는 여러 가지 많은 방법들이 있었다. 이곳에 상세히 조사 해 놓은 놀이, 미술, 음악치료 외에도 무용, 독서, 작업 치료 등 다양한 방면을 통한 심리치료가 이용되고 있음을 알 수 있었다. 조원 중 한 사람은 중학교 시절 미술치료를 전공
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집단미술치료 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그
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치료자가 한 사람을 치료하는 다중치료, 한 사람 혹은 두 사람의 치료자가 여러 사람을 대상으로 치료하는 집단치료, 가족을 대상으로 하는 가족치료 등 그 형태가 매우 다양하다. 또한 심리치료의 도구에 따라 음악치료, 미술치료, 놀이치료,
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치료사가 자신을 있는 그대로 받아들이고 이해한다는 것을 느꼈을지도 모른다.
초기 평가 후 나래는 3명의 어린이가 참여하는 소집단 음악치료를 시작했다. 집단치료 초기에 나래는 다른 어른이나 아동에게는 전혀 관심을 보이지 않았고 오
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놀이의 장점으로는 다른 사람에 대해 좀 더 깊이 이해하며, 협동심과 의사소통 능력을 기르는 데 유용하다. 원호택,조용래,표경식(2000)「사회공포증에 대한 집단인지치료의 효과」한국심리학회지 임상, Vol.19 No.2.
이군은 역할극을 통해 자신
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치료학 / 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악치료의 정의
Ⅲ. 음악치료의 목표
Ⅳ. 음악치료의 필요성
Ⅴ. 음악치료의 성립 배경과 역사
Ⅵ. 음악치료의 특성
Ⅶ. 음악치료가 필요한 대상
Ⅷ. 음악치료의 실제 및 과정
1. 내담자의 이
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치료집단에 자녀를 참여시킬 때, 부모의 협조가 이루어질 수 있게 한다. 부모가 컴퓨터에 대해 전혀 알지 못하면 자녀의 말이 거짓인지 진실인지 구분할 수 없어 무조건 의심하거나 믿는 반응을 보이게 되므로 인터넷과 관련한 교육도 병행할
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1)정신분석적 입장
2)행동주의적 입장
3)인지적입장
4)생물학적관점
4. 우울증 치료
1)인지적 치료
2)정신역동적 치료
3)약물치료
5. 우울증에 대한 미술치료 프로그램
1) 대상소개
2)개인치료 프로그램
3)집단치료 프로그램
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/ 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개인을 대상으로 한 실천(개별사회사업)
II. 집단을 대상으로 한 실천(집단사회사업)
1. 집단사회사업
2. 집단치료
III. 가족을 대상으로 한 실천(가족치료)
* 참고문헌
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치료 후 음악치료실에 들리곤 한다.
Ⅷ. 결론
음악치료에서는 내담자의 개인 심리적인 배경뿐만 아니라 시대적, 사회 문화적 배경이 중요하게 작용한다. 어떤 시기에, 어느 나라에서 태어났으며, 어떤 사회적 이슈들을 경험하고 목격하였는
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