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어떤 실천 원칙
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
① 공감과 인간 중심성
② 놀이, 유머, 창의성의 복지적 활용
③ 사회정서학습(SEL)과 심리적 안전감 조성
④ 다학제 협력과 통합적 사례관리
⑤ 존엄성과 권리 기반 접근
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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의의 구체적인 산물로 지난 10여 년간 비영리조직이란 개념 하에 세계적으로 급속히 발전하였고, 협회, 재단 등 NGO가 결성되어 다양한 활동을 전개하였다. 이 조직들은 복지, 환경, 문화, 인권 등 다양한 분야에서 직접적인 서비스제공, 조사연
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: 과제부여를 한다.
주위사람(가족, 친구)들과 쌍방대화를 적용해 보고 기록하기.
9. 평가
워밍업 단계에서 스피드 게임을 통해 집단 치료보다는 놀이로 다가감으로써 구성원에게 긴장감을 해소하고 좀 더 적극적으로 수업에 참여할 수 있는
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치료를 받고 있지 못하고 있다. 따라서 영아나 학령전기 아동은 적합한 아동, 놀이활동과 대인관계를 통해 그들이 흔히 가질 수 있는 문제와 결손을 보상해 주어야하고, 학령기 아동을 위한 놀이, 정신치료, 집단치료 및 정신 교육적 개입이
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치료적으로 도와주어야 한다. 영아나 학력 전기 아동은 적합한 운동, 놀이활동과 대인관계를 통해 그들이 흔히 가질 수 있는 문제와 결손을 보상해 주어야 하고 학령기 아동을 위해서는 놀이, 정신치료, 집단치료 및 정신 교육적 개입이 필요
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놀이 활동과 대인 관계를 통해 그들이 흔히 가질 수 있는 문제와 결손을 보상해 주어야 하고, 학령기 아동의 경우에는 놀이, 정신치료, 집단치료 및 교육적 개입이 필요하다. 이렇듯 패해 아동 치료에 대한 다양한 접근과 전문성이 필요하기
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유형
1) 아동학대의 현황
2) 아동학대의 유형
① 신체적 학대
② 정서적 학대
③ 성적 학대
④ 방임
4. 아동학대의 징후와 후유증
1) 아동학대의 징후
2) 아동학대의 후유증
5. 아동학대 예방을 위한 부모역할 및 올바른 자
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치료(음악, 색채심리), 집단프로그램, 가족나들이 등을 통하 여 가족 간의 상호작용을 촉진하고 정서적 안정을 도모하여 가족의 역량을 강화하도록 지원합니다.
- 아버지 지원 : 자녀특성 이해하기, 아빠와 놀이하기
- 어머니 지원 : 상담과 활
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치료 : 진단 및 치료, 개별심리치료
(놀이, 미술), 소집단치료
4) 가족지원 : 가족지원 프로그램 운영 (명랑가족)
5) 여성장애 : 여성장애인 검정고시반 운영
6) 대외행사 : 마주보기 (도시농촌간 장애인 문화교류)
7) 실습지도
8) 공동생활가정
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치료학회(2003)
· 의사소통장애의 이해. 심현섭. 학지사(2005)
· 치료교육활동 교사용지도서(보완교재) 편찬 지침. 대구대학교 1종 도서 편찬위원회(1998).
[참고사이트]
· 대구 언어치료실 http://www.daeguspeech.com
· 언어장애 유형 http://blog.naver.com
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