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실천의 근거
3. 학교사회사업가의 역할 (출처:Allen-Meares, 1994)
4. 학교사회사업의 발달
5. 우리나라 학교사회사업 제도화의 방향과 문제점
6. 한국 학교 사회복지의 현황과 전망
7. 학교사회사업의 발전 전망 및 활성화 방안
Ⅲ. 결 론
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방안
1. 학교폭력에서 파생되는 문제
1) 피해학생에게 미치는 영향
2) 가해학생에게 미치는 영향
3) 방관학생에게 미치는 영향
2. 사후관리의 개입유형
1) 가정에서의 개입유형
2) 학교에서 교사의 개입유형
3) 피해학생을 위한 치료 프로
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발생현황
2. 학교폭력의 대응현황
Ⅵ. 학교폭력의 문제점과 예방 및 대책
1. 학교폭력에 대한 문제점
2. 학교폭력의 대책
3. 학교폭력의 예방
Ⅶ. 결론
*참고문헌
*부록<청소년 학교폭력관련 사례 보도자료 7건
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집단상담
3. 청소년 자원봉사활동
4. 청소년수련활동
Ⅳ. 청소년문제별 이해와 대책
1. 청소년과 성문제
2. 가출청소년 문제
3. 학교폭력 청소년문제
4. 집단 따돌림 문제
5. 약물남용 청소년문제
6. 비행청소년 문제
Ⅴ.
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왕따
학교폭력피해자가족협의회 성수여중폭력사건,
학교폭력 그 후 그들의 끝나지 않은 전쟁(그것이 알고 싶다. SBS 2006. 4 . 29.)
학교밖의 멘토들(멘토,희망을 찾는다 TBC 2005.11.9) 1. 개괄
2.학교 폭력에 대한 개념 구분
1)폭력의 개념
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집단활동을 한 지도자와 집단원들 간의 사랑을 나누고 서로의 결심을 칭찬해 준다.
과 정
활 동 내 용
유의점
상담기간 동안 느낀 점 발표하기
내가 앞으로 마음먹으면 할 수 있는 것 발표하기
인상 깊은 내용 지지해 주기
모형초 만들기
색종
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개념
꓄ 청소년 문화의 현주소 재조명
2. 대중문화의 개념과 특징
3. 국내 팬클럽의 현황
꓃ 팬클럽의 정의 및 등장 배경
꓄ 팬클럽의 활동 내용
4. 집단 심리 요소
꓃ 집단 응집력과 집단 정체
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집단 따돌림(6.0%) 순이었다. 이처럼 성적과 입시교육에 못 이겨 죽음을 선택하는 학생들의 수가 가장 큰 것으로 나타났으며, 이러한 문제는 교육의 진정한 해결책을 요구한다. 여기서 특징으로 볼 수 있는 것은, 최근 청소년 자살에 관한 뉴스
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집단의 대립에서 오는 소외감
4. 학교폭력의 특징
제 3 장 학교폭력의 실태
1. 우리나라 학교폭력의 실태
2. 지역별 사례
1) 평택시 지역의 학교폭력 실태
2) 대전광역시의 학교폭력 실태
제 4 장 학교폭력의 예방 대책
1
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개념
* 평생교육에 있어서의 역할극
* 특성
․ 장점
․ 단점
2. 역할극의 과정
* 각 단계
․ 문제규명
․ 상황설정
․ 배역결정
․ 개요설명
․ 실 연
․ 중 단
․ 분석과 토론
3. 역할극의 사례
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