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기독교 역사적 사실들은 예를 들어, 하나님의 존재에 대한 의식, 죄의식 등이 모든 사람의 마음에 내포된 것처럼, 종교적 경험 안에 직접적으로 그리고 즉각적으로 내포된 것은 아니라는 사실을 누구나 반드시 인정해야 한다. 역사적인 사실
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법철학
1. 법의 본질적 개념
2. 법의 목적과 이념
Ⅱ. 법해석학
1. 유권해석
2. 학리해석(이론적인 학설상의 해석방법)
Ⅲ. 법해석론적 분석방법
1. 법분류의 기준과 해석
2. 대상자 적격성(適格性)
3. 급여의 성립조건
4.
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기독교에 유입된 것은 알렉산드리아의 필로에 의해서였다.
초기의 선교자들은 당시의 사람들에게 기독교 신앙을 권면하면서 이 개념을 상당히 많이 사용하였으나 그들은 신의 성육이라는 의미보다는 내재의 의미를 강조했고 결과적으로는
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기독교인들이 생각조차 못했던 로고스 이론이 철학적인 의미를 내포한 채 발전하게 됨으로써 곧 심각한 신학적 논쟁을 불러 일으켰다. = 이들이 헬라적 철학을 빌려서 설명한 하나님 개념과 신의 불변성 개념은 오래 가지 않아서 기독교 신학
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과정·수업·학습
3. 교육 목표·방법·행정·특활과의 관계
4. 교육과정 어원·개념 정의
교육 과정의 개념 모형
5. 교육 과정의 철학·사회학·심리학적 기초
6. 교육과정 유형·교과·경험 중심 교육과정
7. 학문·인간 중심 교육과정
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서론
3. 이분법의 폭력성
4. 내면화된 오리엔탈리즘의 문제
4.1 우리는 우리자신을 어떤 시각으로 보고 있는가?
4.2 오리엔탈리즘과 옥시덴탈리즘, 만들어진 동양과 서양
5. 동양철학과 서양철학 그리고 대안
6. 후기
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개념을 만들었다. (적어도
니체는 그렇게 생각한다)
또한 앞에서 서술했듯이 니체가 살던 19세기에도 유럽은 기독교 사상이 삶을 지배하였다.
신은 기독교의 신이기도 하지만 서구 철학에서 지배적 위치를 담당했던 사상과 문화, 형이상
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기독교문사, 1991,서울.
염명수, 「고린도 전후서 주해」, 교회 교육 연구원, 1991,서울.
전경연, 「고린도 전서」 , 성서교재간행사, 1989,서울.
최세창, 「고리도 전서」, 크리츠챤 서적,1992,서울. 서론
1 철학과 종교에서 종말 개념
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기독교인이 필요하다는 것을 말하게 될 것이다. 역사적 예수 연구나 해석학적, 비평학적 연구들을 권면하며 다가가기 보다는, 그 필요성을 깨닫고 연구하여 그 지식들을 나누며 성도들을 지성과 영성이 겸비된 하나님의 사람들로 만드는 노
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원리
2) REBT의 인간관
3) 심리적 과정의 상호작용과 인지의 위치
4) 심리적 장애의 형성
5) 심리적 장애의 본질
6) ABC 모델
7) 부가적 ABC 모델 : 2차적 문제
8) 합리적 생각과 비합리적 생각
9) 철학적 기초
10) REBT의 오해 개념
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