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1. 불안장애
2. 불안장애의 유형.
1) 분리불안장애
2) 과잉불안장애(Overanxious Disorder)
3) 공포장애(Phobias)
4) 강박장애
3. 불안장애의 치료
1) 행동치료
2) 인지행동치료
3) 약물
4) 가족중재
◆ 주의력 결핍 과다행동 장애
1. ADHD
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장애아도 같이 살며, 다른 학교에 다닐 수 있을 것이다.
가정이 없는 성인도 여럿이서 같이 모여 사는 곳이 필요하고, 누구든지 그들이 별 문제 없이 지내도록 돌보아 주는 것이 필요하다.
4. 직업교육
자폐아동은 아동기 동안 특수학교에서
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교육과 ADHD
3.개입 내용
(1)사례발굴
(2)치료적 개입
(3)부모교육
(4)교사교육
(5)관련증세 및 기타 관련사항
Ⅳ.사례 및 프로그램
1.관련사례
(1)개별개입사례
(2)부모상담사례
2.치료 프로그램
3.사교육 프로그램
4.
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장애아와 양육자를 동시에 치료
· 반응성 애착 장애 아동과 엄마를 함께 치료하는 특수한 놀이치료 - 매우 적극적인 놀이치료
· 부모의 관찰이 필수적
· 반응성 애착장애가 부모와의 관계에서 기인되었으므로 부모가 놀이상황을 직접 관찰
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장애가 사회적 현상인 만큼 사회인들 모두를 교육시킴으로써 장애자의 행동과 느낌을 이해할 수 있고, 또 장애에 대해서 보다 긍정적인 반응을 보일 수 있는 태도와 능력을 길러주는데 힘을 써야 되겠다.
[참고문헌]
.이 태영, 특수아동의 심
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아동들의 적응행동
① 건전한 보상반응 ② 과보상반응 ③ 부인 반응 ④ 방어적 반응 ⑤ 위축반응
⑥ 비적응행동반응
※시각장애인의 독립 가능성은 교육, 지능 성, 잔존시력, 사회계급, 부모의 태도와 같은 변인에 달려 있다.
※시각장애아
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장애
6. 언어습득과 기억력
7. 집중력 장애
8. 감정변화와 자극에 대한 예민성
9. 자발성의 문제
10. 경련
Ⅳ. 실어증 진단검사
1. 병인
2. 구강구조 및 기능 검사
1) 입술
2) 혀
3) 연인두 폐쇄
4) 볼
5) 이마
3. 수용력
1) 청각적 인지력 검
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교육 프로그램
(1) 교육 목표
(2) 교육 내용
(3) 교육 프로그램 소개
(4) 건강, 영양, 안전
2. 부모지원 프로그램
3. 지역사회 연계프로그램
1) 아동사례 관리
2) 가정지원 서비스
3) 지역사회 자원개발
4. 장애아
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장애인복지의 개념
본론
1. 장애의 개념과 유형
2. 장애인복지정책
3. 장애인의 재활
4. 재활사업의 의의
5. 장애인복지시책
6. 공공도서관과 장애인서비스
7. 장애인 복지 문제점과 개선 사항
8. 방문기관소개
- 대구 청각언어 장애인복
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교육사회학 총론』, 동문사, 2004.
정진숙,『자기 충족적 예언이 발달장애아의 학습 수행 태도에 미치는 효과』, 대구대특수교육대학원 석사논문, 2005.
부산대학교 교육학과 http://home.pusan.ac.kr/~education/lecture_7.html Ⅰ. 학생에 대한 교사기대
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