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장애 아동의 간호, 아동간호학회, 2009
이승은 - 현대패션에 표현된 신체장식의 미적특성, 숙명여자대학교, 2001
천병훈 - 귀 질환과 청각의 변화, 대한수의사회, 2004
허근 - 건강클리닉 ⑤ - 귀에서 소리가, 대한양계협회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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아동 발달에 심각한 문제가 될 수 있다.
- 영양관리 프로그램, 비만교실 등의 지원이 필요하다.
③ 장애아동
-> 조기치료 및 특수교육기관 증설, 통합교육 지원을 위한 학교사회사업 실시
- 조기치료와 재활을 위한 기관 증설 및 전문가 배
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장애아의 경우 통합교육을 통해 사람들의 다양성을 존중하며 자신과 다른 사람을 배려하는 태도를 배울 수 있는 장점이 있다.
· 장애아 통합교육을 경험한 아동의 다양성에 대한 개방성과 존중은 문화, 성, 능력 등 장애 이외의 다른 다양성
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교육비 할인이나 면제 혜택, 장애 아동 입양 시 재활치료비 등 필요한 의료보호와 탁아비나 특수 보조 장비 등에 대한 보조, 장애의 종류와 정도에 따라 차등 지급하여야 한다. 또한 장애아, 질병아, 미숙아, 연장아 등 건강한 신생아가 아닌
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학생의 이해와 지도, 국립특수교육원, 1997.
http://www.yumc.or.kr/prev/eye_ent/eye/glaucoma.htm
http://lasikbank.co.kr/n.html 1. 녹내장
2. 녹내장의 종류
3. 녹내장의 원인
4. 녹내장의 치료방법
5. 녹내장으로 장애가 된 아동에 대한 교육적 조치
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한다. 이제 과제를 마치면서 ADHD장애가진 이들을 생소하게 생각하지 않을 미래가 보이는 것도 같다. 이 책을 통해 얻은 교훈과 정보로 인해 내가 교육자가 된다면 이런 특수학습자들에게 대해 더 많은 관심을 쏟게 될 것이다.
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아동복지법
12. 양옥승 외, 「각국의 탁아제도 비교연구」, 창지사, 1996.
13. 영유아보육법
14. 유아교육진흥법 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 본론
1. 보육정책의 이론적 개념
2. 보육정책의 국제비교
1)일본의 보육
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아동의 이해와 심리·행동 치료교육』, 대구대학교 출판부, pp.169∼221, 1999
송영혜, 『정서장애 진단 사례집』, 특수교육, pp.89∼123, 1997
H. J. Beech, 『행동수정의 이론과 기법』, 文音社, 1997
강위영 공저, 『정서장애아 교육』, 대구대학교 출판
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특수교육, pp. 47～60.
李明喜(1997). 重度뇌성마비 아동 생활 실태 및 어머니의 스트레스(어머니에 대한 정서적 지지프로그램으로서의 미술치료의 효과). 한양대 교육대 학원 석사학위 논문, pp 9～17.
차명은(1996). 통합적 접근법에 의한 유아미술
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교육 행정가들의 통합교육에 대한 인식의 전환이 필요하다 할 수 있다.
참고문헌
서울 경인 특수학급 교사 연구회, 학지사, 2005
김삼섭, 장애아 통합교육-비교교육학적 접근, 양서원, 1996
김승국, 장애학생의 통합교육, 교육과학사, 1999
김정
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