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효과적인 서비스 체제나 운영체제의 구축에 한계가 있다
* 사전 준비여건의 미흡을 해결하지 못하고 질적향상을 도모할 수 있는 지원체계가
부족하다
* 청소년들이 문화존에 대한 필요성인식의 부족과 홍보의 부족으로 참여가 미비하다.
2)
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1998)과 리스본선언(세계청소년장관회의, 1998)에서 ‘청소년 참여는 인류전체의 발전을 위한 필수적인 요소로 확신’하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년의 정책참여 방법에 대해 조사하고 청소년의 효과적인 정책참여 방안에 대
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청소년참여 경험이 임파워먼트에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2010.
전병건, 고등학교 학생선거활동 참여정도가 정치의식에 미치는 효과, 부경대학교 교육대학원 논문, 2007.
중앙선거관리위원회, 정치관계법 개정의견(공직선거법·
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청소년들이 참여활동 경험을 통해 교육적 의미로서 개인의 성장과, 더불어 변화를 주도할 수 있는 사회적 실천의 행위자로서 성장되는 데 의미를 두는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인
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청소년들로 하여금 타인을 배려하고 자기 스스로에 대해 이해할 수 있는 소중한 경험을 제공해준다. 지금까지 살펴본 심성계발 프로그램의 효과는 청소년들이 성숙한 민주사회의 시민으로 자라나는데 매우 긍정적인 영향을 미친다는 사실을
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청소년 인터넷·스마트폰 과의존 예방 및 해소사업\"은 청소년 스마트폰 중독 예방을 위해 유용한 프로그램이지만 보완이 필요한 부분도 있습니다. 이를 개선하면 보다 효과적인 청소년 스마트폰 사용 예방 프로그램으로 발전할 수 있을 것입
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청소년정책, 양서원, 2000
한국문화정책개발원 / 근로청소년을 위한 문화프로그램 개발, p.116-125, 1995
한국청소년개발원 / 21세기를 향한 한국 청소년 정책, 한국청소년 연구, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년문화활동의 지원 효과
Ⅲ. 청소년문화
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청소년 인터넷‧스마트폰 이용 현황
2) 청소년 인터넷‧스마트폰 중독 현황
3) 청소년 인터넷‧스마트폰 중독 원인
2. 청소년 인터넷중독과 휴대폰중독에 개입할 수 있는 지역사회자원과 실질적 효과
1) 청소년 인터넷 중독과 휴
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효과적으로 얻고자 한다면, 가급적 개방형 질문을 사용하되 부드럽고 명확하게 질문해야 한다.
참고문헌
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013
이경희, 가영희 외 저, 청소년 상담, 동문사 2016
한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년
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청소년개발원, “청소년복지론”, 1993
- 김근호, “청소년활동을 통한 청소년 교육목회에 관한 연구”, 장로회신학대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 자치활동의 정의
2. 청소년 자치활동의 구체적인 사례 및 내용
3. 기대효과와 보완
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