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약물중독, AIDS 등을 포함한 개인 보건교육 ⑤ 부모역할 교육 등으로 구성된다. Ⅰ. 가출청소년의 문제점
1. 가정문제
2. 교육문제
3. 고용 및 주거문제
4. 건강문제
5. 비행문제
Ⅱ. 가출청소년의 대처방안
1. 부모와의 갈등 해소
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청소년의 문제
1. 음주 문화
1) 실태
2. 담배
1) 실태
3. 성생활
1) 실태
2) 원인
<미국의 청소년 교육>
I. 교육체제
1. 초등학교(Primary Education)
2. 중등학교(Secondary Education)
3. 미국 공립학교와 사립학교의 특징
4. 커뮤니티 칼리지(Commun
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중, 고등학교 교사를 대상으로 마약류, 환각물질 오. 남용 예방교육을 실시하여 체계적 교육이 이루어 질 수 있도록 한다. 그리고 약물중독 및 환각물질 오남용 청소년에 대한 치료. 재활제도를 마련한다. 이를 위해 청소년보호법상의 ‘청소
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중독자 입원비 지원 및 사례관리를 실시
- 지역사회협력망을 활성화하여 강북지역 청소년과 지역주민을 대상으로 유해약물에 대한 교육 및 예방홍보활동을 실시
2. 민간차원의 서비스
1) 전문병원
- 코올중독자 당사자에 대한 의료적 치료뿐
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약물남용
청소년에 대해 각기 다른 관점을 가지고 다른 방법으로 접근하는 기관, 시설, 조
직들이 있을 수 있다. 그러나 이들 사이에 의사소통 방법이나 조정장치가 없다면
단편적인 접근만 가능하고, 서비스의 중복과 같은 문제를 피할 수 없
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약물치료), 상담 및 심리치료
4) 스트레스 대처전략
가치관을 전환, 목표 지향적 사고방식에서 과정 지향적 사고방식으로 전환, 스트레스에 정면으로 도전, 균형 있는 생활, 가슴 속 한 털어내기, 취미나 오락을 통해 생활 장면을 전환하는 활
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단계: 자아 통일감 대 절망(50세- ) 자기 자신을 받아들이고, 자기가 살아온 그대로 자신의 생애를 받아들이고, 자기 생활 안에서 중요한 역할을 한 사람들을 받아들이는 사람은 자아 통일감을 형성하게 된다. 자기 자신을 받아 들이는 것은 동
인간과 교육 성장식, 주입식 자연주의, 인간과 교육,주입식,성장식,자연주의,교육관,진보주의,실존주의,주입식교육관,성장식교육관,
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단계
3. 사회복지실천의 목적
IV. 사회복지실천에서의 적용
1. 적용 역역
2. 사회복지사와 클라이언트와의 관계
3. 심리사회적 조사
4. 심리사회적 사정
5. 사회복지사의 역할
6. 심리사회적모델의 개임과정
V. 심리사회적
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중요한 사회문제로 다루어져야 하는지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 논하시오.
1) 우리나라 사례
(1) 청년취업인턴제
(2) 고용디딤돌사업
(3) 정부의 청년 해외취업지원
2) 해외 사례
(1) 미국의 청년실업대책 : 아메리코프
(2) 독일 JUM
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중독/ 약물 남용/ 일중독
:스트레스 : 작업장 특성과 직무 자체가 종업원들의 불편이나 불건강을 경험하 도록 하는 과정
: 개인적 요인+환경적요인→ 과정적 요인 →처음으로 피드백
* 예방적 접근의 중요성 : 직무 재설계와 작업자 자신들의
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