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청소년은 잘못된 성정체성을 확립할 수 있다.
-청소년은 학교와 가정 뿐만 아니라 사회의 영향에도 많은 영향을 받게 된다. 특히 퇴폐폭력적 사회문화는 청소년의 폭력성을 조장하기도 하는 바, 청소년의 건강한 발달과 성장을 위해서는 건
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청소년은 잘못된 성정체성을 확립할 수 있다.
-청소년은 학교와 가정 뿐만 아니라 사회의 영향에도 많은 영향을 받게 된다. 특히 퇴폐폭력적 사회문화는 청소년의 폭력성을 조장하기도 하는 바, 청소년의 건강한 발달과 성장을 위해서는 건
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학교사회사업의 개념, 학교사회사업의 흐름, 학교사회사업의 목적, 학교사회사업의 업무와 역할, 학교사회사업의 효과, 외국의 학교사회사업 사례, 학교사회사업의 문제점과 과제 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교사회사업의 개념
Ⅲ. 학교사회사업의
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청소년은 잘못된 성정체성을 확립할 수 있다.
-청소년은 학교와 가정 뿐만 아니라 사회의 영향에도 많은 영향을 받게 된다. 특히 퇴폐폭력적 사회문화는 청소년의 폭력성을 조장하기도 하는 바, 청소년의 건강한 발달과 성장을 위해서는 건
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가정환경 및 가족력 요인
4) 스트레스
5) 대중매체
6) 친구관계
3. 자살 청소년의 실태
4. 자살 청소년의 과정
5. 자살 청소년의 문제점
6. 자살 청소년 대책
1) 가정에서의 예방대책
2) 학교에서의 예방정책
3) 사회에서의 예방 대책
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사랑하기
4) 즐거운 교실 만들기
5) 어린이회 참여
Ⅵ. 학교생활지도의 실제
1. 비행 학생의 이해
1) 비행의 원인
2) 비행의 유형
3) 문제행동 예방 대책
2. 학교폭력 예방 및 근절 활동
1) 학교 폭력의 최근 경향과 특징
2) 교육청 차원의
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사회
기반형
은평종합
사회복지관
2002 ～ 2005
사회복지
공동모금회
숭실중 (서울)
전문 지역사회 복지기관 및 단체와 연계
학교사회복지사가 학교에 상주하는 모형으로 학생복지 활동 수행
고리울청소년회관
소명여중 (부천)
사직종합
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학교생활지도의 생활습관지도
1. 소사차도 운동
2. 3본 3행 운동
1) 3본
2) 아나바다 운동
Ⅵ. 학교생활지도의 일탈지도
1. 교사의 권위에 도전하는 학생에 대한 지도
2. 학교 내 폭력 지도
3. 학교 밖에서 범죄 행위가 일어났을 때에 지도
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발달
4. 사회복지실천에 대한 적용
가. 청소년의 문제 행동의 이해
나. 청소년 문제행동발생의 원인 및 요인(비행론에 입각)
다. 발달단계에 따라 나타나는 청소년 부적응 행동
라. 가정, 학교, 사회의 청소년문제 해결을 위한 역할
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학교 학생들과 교직원들에게 미안한 일이라 생각한다.
2) 해당 학교에 필요한 학교사회복지와 실천방법
다만 학교 내 폭력이나 왕따와 같은 문제에 대한 내용을 전혀 찾아볼 수가 없었는데, 아무리 환경이 좋은 학교라도 혈기왕성한 청소년이
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