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학급 구성원이 학급운영에 참여할 수 있는 절차와 과정의 마련과 존중된다. 3) 학생이해의 학급경영 (1) 학급경영의 구상과 전개가 학생의 이해를 기반으로 이루어지는 원리 (2) 학생의 발달 단계에 따른 지적정서적신체적사회적 발달의 제
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  • 등록일 2009.12.10
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학급을 만들 수 있을까? 학급 경영을 작성하면서 내가 어서 빨리 선생님이 되었으면 좋겠다면 생각이 든다. 너무 즐거운 나의 교실 만들기였다. *참고문헌* (새내기 초등교사를 위한)학급경영 길라잡이, 권현진, 양서원, 2002 학급경영의 이론
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  • 등록일 2008.01.02
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초등 학급 경영 1. 이혼 영향의 이해 가. 이혼가정 학생의 특성 나. 이혼가정 학생 특성 이해를 위한 틀 다. 이혼이 자녀에 미치는 영향에 관련된 변수 2. 이혼가정 학생 지도를 위한 학교와 교사의 역할 3. 교사와 학교의 역할 수행 지원 4.
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  • 등록일 2010.05.23
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이해, 원미사, 2000 ◎ 권현진, 새내기 초등교사를 위한 학급경영 길라잡이, 서울 : 양서원, 2003 ◎ 김희수, 초등학교 학급경영계획 과정 설정과 실태분석, 한국교원대학교 대학원, 석사학위논문, 2003 ◎ 박병량, 학급경영, 서울 : 학지사, 1999 ◎
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  • 등록일 2010.04.15
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학급경영. 장이권. 형설출판사. 1998 교육행정 및 교육경영. 이상기. 형설출판사. 1998 교육행정 및 교육경영. 주삼환 외. 학지사. 2000 학교·학급경영론. 정태범. 한국교육행정학회. 1995 교육행정과 교육경영. 김남순. 교육과학사. 1999 학교경영의
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  • 등록일 2010.01.27
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논문 278건

경영행정 대학원 석사학위논문 최규영(2005),학교폭력의 실태 및 예방 대책에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문. 최병찬(2003),학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구, 대전대학교 경영행정 사회복지대학원 석사학위논문. 청소년보
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  • 발행일 2012.04.20
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학급경영. 형설출판사 [3] 장이곤(1999) 학교,학년,학급경영 . 형설출판사 [4] 김봉수(1991) 학교와 학급경영. 형설출판사 [5] 김명환 외, 교육행정 및 경영; 형설출판사, 1982 [6] 염용철, 이해복, 김갑수, “리눅스를 통한 초등학교 웹서버의 활용화
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  • 발행일 2010.01.14
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경영론. 청원: 한국교원대학교, 1996. 제주교육청. 열린교육. 제주: 삼화상사인쇄소, 1995. 조성자 편저. Maria Montessori의 자유개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\"
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  • 발행일 2005.06.13
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초등교육학 연구, 제11권 2호, 2004.12 이경희, 「교사에게 요구되는 변혁적 리더십의 탐색」, 초등 교육학연구, 제12권 2호, 2005.12 이 설문지는 여러분들의 담임 선생님이 어떻게 학급을 관리하시는지, 그리고 그에 대해 여러분은 얼마나 만족하
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  • 발행일 2010.11.29
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이해」, 부스러기사랑나눔회, 2005 윤재성, “초등학생의 여가활동 실태 및 만족도에 관한 연구”, 전주교육대학교 석사학위 논문, 2004 정익중, “지역아동센터의 향후과제”,덕성여자대학교 사회복지학과 교수,토론회기조발제논문, 2004 김지
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  • 발행일 2012.03.19
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취업자료 2,022건

경영이념이 제가 추구하는 방향과 같아서 지원하게 되었습니다. 인사 업무는 남을 위해 봉사한다는 기본 마음가짐이 있어야 한다고 생각합니다. 구성원들의 특성과 업무를 누구보다도 확실히 알고 객관적인 입장에서 평가하는 자리라고 생
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  • 등록일 2013.05.20
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
이해하기 위한 노력했습니다. 또 전남대학교 CAD 정규과정을 이수했고 대학원에 다니는 친구를 통해 마이다스를 접하여 전공에 쓰이고 있는 컴퓨터의 활용을 조금이나마 이해하려고 노력하였습니다. 그리고 컴퓨터학원을 수개월간 다니면서
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  • 등록일 2003.11.12
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  • 직종구분 전문직
이해 2. 수업참여 중요성 알리기 (개인) 3. 해당 담당교사와의 상담 진행하기 문제가 있는지 파악 (타 교사) 4. 가정적인 문제라면 (가정) -학급경영계획 운영목표 밝히기 학교급훈 정하기 -교사의 자질 책임감 배려 존중 성실성 열정 문제해결
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙이는 말 II.
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
학급을 경영하겠습니다. 그럼으로써 학생과 교사 모두가 화합을 도모할 수 있는 교육과 화합의 장으로서 교육환경을 실현시킬 것 입니다. 그 동안의 경력과 실력으로 귀 교에 많은 도움이 될 수 있을 것을 약속 드릴 수 있습니다. 제가 가진
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  • 등록일 2016.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직

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