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해결방안을 서술하시오.
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오.
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오.
참고문헌
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모둠
2) 학급 홈페이지(학급 카페) 운영 모둠
3) 미화 모둠
4) 편집 모둠
5) 놀이 모둠
6) 바른생활 모둠
7) 총무 모둠
8) 봉사 모둠
2. 모둠끼리 할 수 있는 일
Ⅷ. 학급활동의 성과
Ⅸ. 향후 학급활동의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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초등학교 취학전까지의 유아
③ 무상교육 : 초등학교 취학전 1년의 유치원 교육은 무상, 대통령령이 정하는 바에 의해 순차적으로 실시한다.
2. 초등학교 과정 : 초등학교ㆍ공민학교
① 목적 : 국민생활에 필요한 기초적인 초등교육을 하는 것
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구조와 진행과정
7) 부모교육
Ⅶ. 사회성개발
Ⅷ. 사회성검사
1. 검사의 목적
2. 성숙의 의미
3. 사회적 성숙
4. 측정영역
1) 자조능력
2) 이동능력
3) 작업능력
4) 의사소통능력
5) 자기관리능력
6) 사회화능력
5. 검사 방법
참고문헌
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교원인사
1. 교육과 사회발전에서 교원의 중요성을 이해할 수 있다
2. 교직관의 입장을 이해하고 교원의 자질과 자격을 이해
3. 교원의 양성체게와 연수에 관하여 이해할 수 있다.
제 14 장 학제와 교육개혁
1. 학제의 기본개념과 구조를 설
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교육기회의 확대가 계획.
13. 1993년 주요업무계획: 유아교육의 확대· 내실화
-취원율 46.7%(1992년) ---> 47.7%
-생활주제 중심의 통합교육과정으로 운영(기본생활습관 형성을 위해)
-새마을 유아원을 유치원 또는 탁아소로 전환(1,143개원
-교원연
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초등학교의 의무교육이 이루어져 왔으며 곧 중등학교도 이와 맥락을 같이 할 것이다. 하지만 우리나라의 의무교육의 발전 과정과 지금의 현황을 살펴 본 결과 적지 않은 문제점을 가지고 있다. 우리는 하루 빨리 이에 대한 적절한 대응 방안
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초등학교의 의무교육이 이루어져 왔으며 곧 중등학교도 이와 맥락을 같이 할 것이다. 하지만 우리나라의 의무교육의 발전 과정과 지금의 현황을 살펴 본 결과 적지 않은 문제점을 가지고 있다. 우리는 하루 빨리 이에 대한 적절한 대응 방안
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생활의 발전과 과제
1.법문화와 법의식
(1)한국인의 법의식 / (2)법문화의 발전
2.법률구조제도와 미래사회의 법
(1)법률구조제도 / (2) 미래사회의 법
Ⅴ. 결론 및 제언
위에서 법교육의 의의와 현황, 국민공통 기본교육과정상에서의 법교육과 심
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가치를 인식시키기
1) 모델이 되라
2) 대화하고 교감하라
3) 학습을 즐겁게 만들라
4. 학습전략 지도하기
1) 수업 시간 동안 노트 필기를 하는 전략
2) 읽기 과제로부터 노트 필기를 하는 전략
Ⅴ. 가정연계학습 기본학습훈련
참고문헌
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