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교육과정론, 서울 한국문화사, 1999
한국초등영어연구회, 수준별 초등영어 활성화 방안, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 중점내용
1. 생활 영어 중시
2. 언어사용능력 신장
3. 활동
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교육과 협력체제
부모먼저 - 예정, 웃어른공경, 남의배려(폐 끼치지 않기)
더불어 사는 공동체 생활(공중도덕, 이웃돕기 앞장), 기초질서 준수
바른 언어 습관 표현
건전한 소비습관 절약정신, 바른식사 습관
Ⅷ. 초등학교의 방과후교육활동
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초등교육, 서울 : 형설출판사
○ 김환재(1991), 초등교사의 직무성향 지각정도와 직무만족과의 관계 연구, 석사 학위논문, 한국교원대학교 대학원
○ 김중양(2002), 한국인사행정론, 법문사
○ 송정재(1993), 초등학교 교사의 역할에 대한 학생·교
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교육학 영영과 전공 분야의 교수법을 일정한 시간 동안 필수로 이수해야 하고, ⑥ 어떤 주에서 취득한 교원자격증은 다른 주에서도 임시로 사용할 수 있도록 허용한다는 것이다.
교원의 임용은 교육위원회에서 실시하는 교원임용 계약제의
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교원평가제도에 관란 연구, 석사학위논문, 상명대 교육대학원.
임정아(2005), 교원다면평가제도 시행에 따른 교사학생학부모 인식 비교연구, 석사학위논문, 계명대 교육대학원.
이은주(2007), 교원평가제 정책형성과정 연구 ; 관련 집단의 입장
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교육개혁을 위한 정책방향, 신한국 창조를 위한 교육개혁의 방향과 과제, 한국교육개발원, 1993
이종태 - 학교교육 위기의 실태와 원인 분석, 한국교육개발원, 2000
위기에 선 학교교육 희망은 있는가, 전교조신문 대담
주삼환 - 교원 정년단축과
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교원연수)의 동기와 자세
Ⅲ. 교사연수(교원연수)의 내용
Ⅳ. 교사연수(교원연수)의 교육과정
1. 교과 지도 영역
2. 생활 지도 영역
3. 교양 교육 영역
4. 컴퓨터 관련 영역
Ⅴ. 교사연수(교원연수)의 모형
1. 초등교사 원격연수의 모형
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교육 모델, 전산 교육위원회 workshop
◇ 김동식(1997), 사범대학의 교원 정보 소양 교육의 추진 현황 및 발전 과제, 교원 정보 소양 추진 현황 및 발전 과제, 연구 자료 RM 97-4, 멀티미디어교육지원센터
◇ 교육부(2000), 보도자료, 초등학교 1학년부
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Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명의 개념과 특징
2. 초등학교 진로교육과 진로발달
3. 2015 개정 교육과정과 초등학교 진로교육
4. 4차 산업혁명에 따른 직업세계의 변화
5. 4차 산업혁명 시대 초등학교 진로교육의 과제
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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교원의 실태 및 문제점
제1절 비정규직 교원 임용실태
제2절 비정규직 교원의 상태
제1항 취업 및 비정규 교사의 존재조건
제2항 임금 및 노동조건 18
제3항 복리후생과 사회보험 가입실태
제3절 교육부문 비정규직 노
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