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교육의 길잡이』, 한신문화사, 1993.
4. 신헌재, 『문학교육과 학교제도』, 한국교원대학교, 1996.
5. 김영천, 『네 학교 이야기 - 한국초등학교의 교실생활과 수업』, 문음사, 1997. 1. 학교제도 현황에 나타나는 문제
2. 교육과정 운영상의 정
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교육인적자원부, 「초등학교 교사용지도서 체육5」, 2002
2. 교육인적자원부, 「초등학교 교사용지도서 체육6」, 2002
3. 교육인적자원부, 「초등 교육과정 해설」, 1998
4. 교육인적자원부, 「초등학교 체육 6학년 교과서」, 2002
5. 한국교원단체총
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교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
5. 이경우, 수학교육을 위한 문학적 접근, 서울 : 다음세대, 1995
6. 최경숙, 전통놀이가 유아의 기초적 수학개념 발달에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 수학교육의
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교육 이론과 실제, 서울 : 즐거운 학교
7. ICT 활용교육 싸이트, http://ict.cein.or.kr Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 개념
1. Information(정보)
2. Communication(통신)
3. Technology(기술)
Ⅲ. 정보통신기술(ICT)활용교육의 교육과정 변천사
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교육과학기술부(2012. 6. 12). 2012년 제2회 미래교육공동체포럼 개최(행복한 학교생활문화 형성을 위한 실천방안-행복한 학교\'미래교육공동체포럼\'이 함께합니다)
http://if-blog.tistory.com/1830에서 2012.11.17.인출. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육을 위한 행정- 조건정비적·기능학설적 견해로써 교육의 자주성을 강조하는 입장으로서 교육행정이란 교육목표 달성에 필요한 제 조건을 정비·확립하는 수단적·봉사적 활동을 의미함 2002년도 초등 임용고시 교육학 문제 및 답과 해
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교원교육기관은 교원 자격 기준 결정 및 변경에 관하여 변호사협회나 의사협회가 갖고 있는 정도의 법적 그리고 실질적 권한을 가질 필요가 있다. 만일 초등교원 자격 관련 사항 변경 과정에서 교직단체나 교원교육기관의 법적, 그리고 실질
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고시된 7차 교육 과정에 의하면, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지를 국민 공통교육기간으로 설정하고 있다. 미술교과 역시 동일한 내용영역을 중심으로 초등학교 3, 4학년과 초등학교 5, 6학년, 중학교 1, 2, 3학년, 고등학교 1학년의 4단
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교육과정의 지역화 강조하고 고등학교에서 강화된 학교의 운영 재량권은 그 특성을 잘 보여주는 사례이다.
국사교육은 학교 급별 계열성이 강화되면서 초등학교- 주제 중심의 생활사, 중학교 - 정치 중심의 시대사, 고등학교- 문화 사상사 중
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임용의 실질적인 다단계화와 수습교육제도 도입을 핵심 내용으로 한다.
- 수습교육제도는 프랑스의 IUFM(Instututs Universitaires de Formation des Maitres) 2년차 과정, 독일의 “교사연수생” 과정과 유사하다.
- 최근 프랑스는 교원양성기관을 전면적으
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