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알아야 할 것이다. 아동에 따라서는 자신만 알아서 문제가 되는 경우도 있지만, 자존감이 낮고 희생이 덕이라고 생각하는 아동도 있기 때문이다. 배려 교육을 통해 자신을 위하고 다른 사람도 위하는 아동을 길러내야 할 것이다.
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도덕교육론
이미애 , TV동화 행복한 세상
아름다운 가치사전 , 채인선 1. 가치 - 마음 나누기
2. 이야기
[ 이야기 - 엄마 친구 ]
3. 수업시 적용
[도입]
[이야기 읽기]
[ 마음 나누기에 대한 개념 익히기 ]
[ 참고 - 마음 나누기란 ]
[경
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도덕교육론, 양서원
서강식 외(2004), 도덕과 교육의 이론, 인간사랑
박석주(2005), 쉽게 하는 도덕과 수업의 실제, 삼남
강성률(2005), 철학의 세계, 형설출판사
<논문>
김정신(2005), 아리스토텔레스의 덕 이론과 도덕 교육 - 실천적 지혜와 도덕
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사랑할 수 있도록 도와주는 것
그것이 교사로서 내가 할 수 있는 일일 것이다. 『 교실 밖의 아이들』감상문
♣ 들어가며...
♣ 생각 하나.
♣ 생각 둘.
♣ 생각 셋.
♣ 초등교사가 되기 위해 나에게 필요한 것들...
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론 힘들다고 생각한다. 하지만 화를 내기전에 한번만 멈추어서 아이를 생각해주고, 내가 하는 말 한마디가 아이들에게 어떤 영향을 끼칠 것인지를 생각하는 습관을 길러야 할 것 같다.
요즘은 어쩌면 사람을 기르는 초등학교 교사라는 직업
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도덕공동체를 만드는 데 관련
⑵예절
①사회공동체 속에서 타인을 존중하고 바람직한 인간관계를 맺으며 살아가는 데 있어 매우 중요
②타인 배려와 사랑의 정신인 인을 구현하는 전제 조건
③예절 : 예의와 범절
-예의 : 경의를 표하는 몸가
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도덕과 교육의 이론과 실제, 이택휘 외, 교육과학사
서양의 도덕교육 사상, 박재주, 청계
도덕교육론, 유병렬, 양서원
쉽게 하는 도덕 교육의 실제, 박석주
5학년 도덕 교과서, 교사용 지도서 Ⅰ. 덕윤리
1. 서론
2. 아리스토텔레스의 덕윤
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교육심리학회(2000). 『교육심리학 용어사전』. 서울 : 학지사
김종미 , 박영태 , 박호철 , 정영혜 , 문승한(2010). 『교육심리학』. 서울 : 학지사
이성진(2009). 『교육심리학서설』. 서울 : 교육과학사 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론
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필요성
2. 주제 선정 및 안내
Ⅱ. 이론 개관
1. 칸트의 윤리설
2. 공리주의
Ⅲ. 경험 제시 및 분석
1. 영화
2. 나의 경험
Ⅳ. 적용
1. 교육적 적용 가능성
2. 적용 - 지도의 실제
Ⅴ. 맺는 말
Ⅵ. 참고문헌
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도덕적 인간과 비도덕적 사회, 문예출판사, 1992
- 박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육, 인간사랑, 1999
- 서강식, 도덕·윤리과 수업 모형, 서울:양서원, 1999
- 유병열, 도덕교육론, 양서원, 2006
- 윤평중, 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고:서울,
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