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교육(페스탈로찌교육)의 사상
1. 삼육론(三育論)
2. 가정교육론
1) 개념
2) 목표
3) 내용
4) 방법
5) 체제
3. 인간성 삼단층론(人間性 三斷層論)
1) 자연적 상태
2) 사회적 상태
3) 도덕적 상태
4. 사회교육론
1) 전인교육
2) 직업교육
3) 민중
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론, 서울: 백의
변홍규(1996) 질문제시의 기법, 서울: 교육과학사
석문주 외,(1997) 학습을 위한 수행평가, 서울: 교육과학사
이영문(1999) 도덕과 교육, 서울: 형설출판사
이종일(1996) 수행평가의 실제: 포트폴리오를 중심으로, 대구교육대학교 초등
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교육론. 양서원, 2019.
조희금, 서지원. 가족학 이론과 실제. 학지사, 2017. 목차
1. 서론
2. 사회적으로 퍼져 있는 이상적 가족에 대한 관념
3. 이상적 가족 관념의 이득
4. 이상적 가족 관념의 폐해
5. 본인이 생각하는 행복한 가족관계
6. 결
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교육청, 2000
광주교육대학교초등교원연수원, ICT 활용 학습지도 직무연수 교재, 광주교육대학교, 2003
백영균, ICT활용 교육론, 문음사, 2002
손병길, ICT 활용 교육의 방향, 학지사, 2001
오창고등학교, 자기 주도적 교수·학습 방안 개선, 교육부, 1996
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교육의 이상적인 목적인 자기 통제력을 키우는 키우는데 중점이 있다고 보았다.
▣. 존 듀이의 경험주의 생활교육론.
듀이의 생활교육론은 광범하고도 급속하게 진행되고 있던 미국 자본주의사회의 변동기에, 변화하는 환경에 직면하여 문
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있는 것이다. 그 기쁨이 도덕교육을 통해 얻는 진정한 앎이며 기쁨이 되는 것이다.
이러한 관점에서 볼 때, 콜버그의 이론에 쓰인 도덕교육의 방법은 도덕교육을 통해 진정한 기쁨을 얻기에는 부족함이 있어 보인다. 도덕교육의 진정한 의미
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도덕교육의 새로운 해법》, 교육과학사, 2004.
- 이나현, 《(인식의 지평을 넓혀주는)도덕교육을 향하여》, 한국학술정보, 2008.
- 한상길 외, 《교육학개론》, 공동체, 2009, p180
- 한국교육과정평가원, 《도덕 : 초등학교 교사용 지도서 5》, 지학사
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교육론, 교육과학사. ꊱ 20세기의 아이러니 & 봉사 활동 학습
ꊲ 봉사 활동 학습의 개념과 목적(▶표로 제시)
ꊳ 봉사 활동 학습의 실행 원리
ꊴ 봉사 활동 학습의 실행 절차
ꊵ 봉사 활동 학습의 도덕 교육적 중
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교육대학교출판부, 1999)
송호연, “공감훈련 프로그램이 초등학교 아동의 공감과 도움행동 향상에 미치는 효과” (한국교원대학교출판부, 1999)
박성희,『공감, 공감적 이해』(원미사, 1994).
박성희,『공감』(이너북스, 2009). I. 서론
II.
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교육환경으로도 중요하며 생후 수년 간 이루어지는 가정에서의 경험이 아동의 언어발달에 상당한 영향을 미친다.
참고문헌
김경중(2002). 유아교육과 아동문학. 신아출판사.
노명환 외(1995). 유아언어교육론. 동문사.
백현옥(2002). 4～6세 유아의
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