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방법과의 관련성을 가지도록 조직화
1.3.4. 다른 교과와의 관련성을 조직화
1.3.5. 지도 계획에 평가를 넣어 작성
2. 학습 지도 및 학습 평가
2.1. 제재의 선정
2.2. 학습 지도의 방침
2.2.1. 과학적 인식 및 사고 방법을 바탕으
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사회복지조사방법에 대한 체계적이고 전문적인 학습이 필요하다. 사회복지조사는 사회복지실천이 체계적·과학적 접근이 가능할 수 있도록 도움을 주는 자료를 수집하는 지식탐구의 절차로 사회복지를 실천하기에 앞서 복지구현 및 과정에
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사용하는 사람들의 안전을 최우선으로 생각해야 하는 것이었다.
6. 참고문헌
서울지방검찰청, 삼풍백화점 붕괴사건 수사 및 원인규명감정단 활동백서, 1995, 서울지방검 찰청 1. 사건의 발생
2. 건물의 구조
3. 붕괴 과정
4. 붕괴에 영향을
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사회사업기록의 내용
1. 기록내용의 요소
2. 가계도와 생태도
Ⅴ. 기록 실무의 쟁점
1. 기록과정의 장점
2. 내담자가 작성하는 기록
3. 기록의 비용과 중복
4. 기록보관 및 지침
5. 사적권리
6. 기록에 관한 국내 법규
7. 기록의 질을 향
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사의 수업계획 단계, 학습자의 문제해결 단계, 교사의 수업 반성 및 수정 단계로 구성된다.
문제 해결을 통한 교육적 방법은 Dewey의 반성적 사고(reflective thinking)에 그 뿌리를 내리고 있다. 그는 반성적 사고의 특징으로 다섯 가지 단계를 제시
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및 실무 경
력 3년 이상인 자격을 갖춘 사람으로 지정하고 있다.
<실습지도자의 업무>
실습지도 전반에 대한 관리 및 책임
실습계획의 수립
실습지도 일지 작성
실습생 출석 관리
실습에 대한 슈퍼비전 제공
실습과제 수합 및 관리
<
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사는 내담자가 확인된 문제행동을 가장 잘 변화시키고, 내담자가 세웠던 목표를 달성하도록 제 일 효과적인 치료적 개입들을 선택하도록 도와준다. 내담자의 진행상황을 살피면서, 행동치료사는 직접적이고 체계적인 방법으로 내담자를 도
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작성할 수 있다
⑶ 태도 : 고장의 문화유산의 소중함을 알고 아끼고 보호하는 마음을 갖는다.
다. 지도내용 월
주
주 제
활 동 내 용
차시
재량영역
활동장소
5
2
8. 평창
문화제
조사
평창두문화제에 대한 자료 조사하는 방법 탐색 및 조사계획
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사, 출판년, 페이지 등을 상세하게 적으시오.)
문제 2. 빅뱅(Big Bang)이론을 뒷받침하는 증거를 찾으시오
문제 3. “왕인”이 살았던 시대와 고향, 업적을 찾으시오.
시간 체크
발표하기
평가하기
▶문제 해결 하기
<자료 1>
정리
및
평가
과제
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쓰고, 죽음 경험 나누기.
3. 앞으로의 계획과 집단치료에서 시행된 교육들의 재검토.
4. 이완훈련 실시.
출처 : 버스사고 피해자의 심리적 특성 및 외상후 스트레스 장애의 인지-행동 집단치료 효과(전북대학교 대학원, 이선미 2001) 없음.
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