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칼빈주의 구원론에 관한 고찰, 한국지역사회발전학회
◈ 김해원(2003), 성 프란치스꼬의 영적 성장 : 성 보나벤뚜라의 대전기를 중심으로, 가톨릭대학교
◈ 권진관(2004), 동학의 신관과 서학의 신관 : 민중신학적인 관점에서, 한국신학연구소
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신학대학원, 2006) Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1. 제자의 뜻
1) 제자의 정의
2. 역사속에 서의 제자
1) 성경에 나타난 제사
2) 구약에서의 제자
3) 신약에서의 제자
4) 이스라엘에 나타난 제자
Ⅲ. 성령의 열매의 의미
1.
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칼빈의 제2기 제네바 시정으로부터 구체적으로 구조화된 제네바시는 가장 중요한 요소인 칼빈의 신학적, 성서적 확신 외에도 쯔빙글리의 가르침, 스트라스부르그에서 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 칼빈의 교회론와 국가론의 형성배경
1. 교회론
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론을 정립하여 다시 오실 예수를 소망삼게 하는 사명을 감당하는 종들이 되어야 할 것이다.
참고문헌
루이스 벌콥, 성경해석학
박형용, 성경해석의 원리
버나드 램, 성경해석학 루터와 칼빈의 성경해석방법의 차이점
⑴ 루터(Luther; 1483
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신학적인 토대를 먼저 개혁주의적인 시각으로 분석한 후에, 그 위에서 미래의 교회 부흥을 전망해야 할 것이다.
17장 신국론과 기독교 강요의 교회와 국가
칼빈은 어거스틴의 두 도성과는 달리, 교회와 국가는 구별되나 분리되지 않는 쪽에 강
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칼빈과 교회』, (고신대학교출판부: 부산, 2007)
한국칼빈학회, 『칼빈 신학 개요』, (두란노아카데미: 2009, 서울)
한스 큉, 『교회』정지련 역, (한들출판사: 서울, 2014), p.79
[정기간행물]
이신형, “에큐미니칼 교회론을 구축하기 위한 전거점으
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사물의 학교
2) 인간과 소명의 학교
3) 성경과 하나님의 학교
c. 코메니우스의 교육방법
1) 자연과 감각에 의한 방법
2) 동심원적 방법
3) 분석, 종합, 비교연결법
3. 코메니우스의 교육관에 대한 평가
참고자료
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칼빈 지음, 김종흡외 공역, 「기독교 강요」, (서울 : 생명의 말씀사, 1988 재 판)
2. John Calvin, 김지찬 역,「죤 칼빈의 생애와 업적」, (서울 : 생명의 말씀사, 1986).
3. 박건택, “칼뱅의 기독교 강요에 따른 <그리스도인의 자유>,”「신학지남
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해석 방법
Ⅶ. 종교개혁과 음악
Ⅷ. 장 칼뱅(칼빈)의 종교개혁
Ⅸ. 마틴 루터의 종교개혁
1. 종교 개혁의 기운
2. 루터의 사상
3. 배경
4. 경과
5. 아우크스부르크 종교 회의(1555)
6. 루터교의 전파
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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론적인 공동체라고 부를 수 있다.
이 반석위에 네가 내 교회를 세우리니~ 라고 하셨는데 이때 예수님 말씀 중에 주목해야 할 것이 시그마이다. 네가 내 교회를 세우느 1.성령강림의 목적을 창조, 타락, 구속, 완성의 구조 안에서 일관성 있
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