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과 지도 방법 개선에 활용한다.
마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화보충 과정은 평가하지 않는다.
참고문헌
▷ 김대현 외(2003), 교육과정 및 교육평가, 학지사
▷ 권재술 외, 과학 교육론, 교육과학사
▷ 김찬종 외(1999), 과학교육학개론,
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교과서를 개발하기 위해서는 지리, 역사, 일사교육 전문가들이 함께 공동연구를 해야 한다. 그러나 통합사회과에 관련되는 서로 다른 분야의 전문가들이 공동으로 참여하여 연구할 수 있는 사회적 조직이 항시적으로 운영될 수 없으므로 결
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교육목적을 실현하기 위하여 제6차 교육과정에서는 각 교과 당 구체적인 목표를 다음과 같이 명시하고 있다.
- 도덕과: 일상생활에 필요한 도덕규범의 의미와 중요성을 이해시키고, 이를 실천하게 하여 자율적인 도덕생활을 영위할 수 있게
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개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대해서도 알아보도록 해야겠다.
참고문헌
[네이버 지식백과] 정신지체 [mental retardation] (특수교육학 용어사전, 2009., 국립특수교육원)
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교
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교사의 중요성이 부각되고 있지 않다. 담임교사는 학급경영을 하는 중요한 존재이다. 모든 교육활동을 계획하고 수행하며 학생과의 상호작용 속에 학교교육의 목표를 달성하기 위해 노력한다. 하지만 기존 연구에는 이런 부분들이 많이 드러
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위한 연수 프로그램의 현황과 관련하여 다문화교육 연수를 실시하고
있는 9개 기관의 연수 프로그램을 분석한 결과, 대체로 다문화교육의 이론과 실제를 모두
다루고 있으며 다문화 교사교육에 필요한 요소들을 포함하고 있다. 그러나 대다
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과 상징, 익숙한 단어, 철자를 사용하여 의미를 전달하며, 자신의 이름을 대문자와 소문자를 적절히 구별해서 쓰기 등 문자에 대한 기초적인 이해가 포함된다.
수학교육은 수학적 이해의 중요한 측면을 다루고 있으며, 수 개념에 대한 기초를
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과 발달을 도와주기 위한 부모교육은 부모가 자녀에게 중요한 영향을 미친다는 점과 교육활동을 통해 부모를 교육하게 되면 아동에게 그 효과가 미친다는 전제에서 시작된다. 부모교육프로그램은 부모교육에 대한 기본관점 및 목표, 교육대
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과서에 수록된 내용을 온전히 배울 수 없다. 교과서 개발 및 심의기준 등을 대폭 완화하여 자율학습이 가능하도록 해야 한다. 그리고 지면이나 원문 표기 등을 제한하여 교과서 편찬에 융통성을 배제해서는 안 된다. 결국 교과서는 교육 목표
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개념 보건교육학. 계축문화사 . 서 론
Ⅰ. 대상자 선정 이유
. 본 론
Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호과정
Ⅲ. 보건교육 학습지도안
. 결 론
Ⅰ. 보건교육 학습지도안 결론
Ⅱ. 실습소감 및
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