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주의의 의의)
러시아 혁명의 실천적 이데올로기로서의 레닌주의는 마르크스주의에 대한 수정주의적 해석을 모두 거부하여 이론과 실천의 통합을 본질로 하는 고전적 마르크스주의의 전등을 부활시키고 이에 러시아 혁명사상을 융합시킴으
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주의
3. 주체확립의 문제제기
4. 자주성 선언 테제로서의 주체사상
5. ‘김일성 동지의 혁명사상’으로의 굴절
6. 김일성주의의 대두와 주체사상의 ‘보편적 이론화’시도
2) 유일체제
1. 유일체제의 개념과 특징
2. 유일체제의 이론적 기
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주의 감세정책, 노동시장의 유연화란 이름으로 비정규직의 확대와 소득감소가
이런 현상을 가져온 것이다.
전 세계적인 차원에서 발생하고 있는 이 저소비 상황은 맑스적으로 해석하면 과잉
생산, 과소소비의 상태이며, 케인즈적으로는 유
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이론의 대두 배경
<갈등주의와 기능주의 비교>
Ⅱ. 본론
1. 갈등주의의 개념
2. 갈등주의 학자
1) 맑스
2) 짐 멜
3) 베버
4) 다렌도르프
5) 코저
3. 분석틀에 의한 논의의 전개
1) 사회적 현실
2) 인간의 본성
3) 사회문제의 정의
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이론과 갈등이론
3.교육과 사회계층
Ⅲ.신자유주의
1. 신자유주의의 개요
2. 신자유주의에서 본 공립학교의 문제점
3. 시장논리의 핵심인 자율성과 선택의 개념
4. MB정부의 3불정책 폐지이론
5. 국가의 교육 체계
Ⅳ.學歷
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혁명에 관한 고찰 >
제 11 장 제러미 벤담 < 도덕과 입법의 원리들 >
제 12 장 애덤 스미스 < 국부론 >
제 13 장 장 자크 루소 < 사회계약론 >
제 15 장 토머스 홉스 < 리바이어던 >
책을 읽고...
과거를 돌아보며
자본론
프랑스 실증주의 창시
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정의 변화이기 때문에 발견학습 과정이 강조되어야 한다. 1. 행동주의
- 행동주의 학습이론의 기본가정
- 행동주의의 학습유형
- 행동주의 학습이론의 교육적 시사점
- Pavlov의 조건 반사설(고전적 조건형성)
- Thorndike의 시행착오 설
- S
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이론과 마르크스 이론은 궁극적 목표가 사회주의 실현이라는 점에서는 일치하나, 종속이론의 전략은 그 주관적 의도와 무관하게 사회주의 실현에 오히려 장애를 초래하고 있다는 비판이다. 혁명적 과정의 단계구분문제에 있어서도, 민족적
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printed in 1969.r 빌헬름 라이히(1897-1957)
1>오르가즘 이론
2>성격이론
3>프로이트와의 결별
4>마르크스와 프로이트의 이론적 통합 그리고 『파시즘과 대중심리』
5>정책입안자 라이히 & 『성혁명』
6>생물학적-우주론적 사변
참고문헌
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주의는 그런 문제의식은 쏙 빠지고 자유주의에 대립되는 권위주의의 냄새를 풀풀 풍기고 있는 수준이다. 과연 우리나라가 공동체 주의가 필요할 정도로 분에 넘치는 자유주의를 향유하고 있는 수준인가? 롤스의 4단계 분배 정의 이론 중 겨우
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