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언어진단 , 한국언어치료 남상만 외, 21세기장애인복지론 보건복지부(1997), 노동부, 교육부, 장애인복지 발전 5개년 계획 삼육대학교 사회복지학과(2001), 장애인 자립생활 실천을 위한 과제와 전망, 2001 국제 장애인복지 실천세미나 자료집 원영
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  • 등록일 2008.06.18
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언어는 죽은 기호에 지나지 않는다. 언어가 삶의 형식에 근거할 때 비로소 언어는 생명을 갖게 되는 것이다. 참고문헌 김이균(2011), 비트겐슈타인은 중립적 일원론자인가?, 범한철학회 박정일(2012), 비트겐슈타인과 힐베르트 프로그램, 한국논
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  • 등록일 2013.07.12
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언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008 * 이영자이종숙(1985), 비지시적 지도방법에 의한 유아의 읽기와 쓰기 행동의 발달, 덕성여대 논문집, 14. pp.367-402 * 이영자이종숙, 영유아 문어교육 프로그램 개발과 그 실제, 서울:창지사, 1997 * 유아
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  • 등록일 2014.06.26
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언어여행 : 아동교사부모가 함께하는 총체적 언어접근, 1994 김유림 / 총체적 언어 교수법, 1998 박성방 / 열린교육을 위한 총체적 언어학습, 우리교육, 1998 서윤정 / 총체적 언어 접근법과 발음 중심 교수법을 병행한 언어교육 프로그램의 효과,
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언어교육: 이론과 실제. 박혜경, 김영실, 김진영, 김소양. 양서원. 2003 (유아교육 현장 적용을 위한) 유아관찰평가의 이론과 실제. 전남련, 권경미, 김덕일, 이미순. 양서원. 2005 균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램이 유아의 언어적
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언어적 상호작용 분석, 아동교육. 양세열 외(2004). 이야기 나누기 수업모형을 적용한 임상장학이 유치원 교사의 수업 개선에 미치는 효과. 미래유아교육학회지. 곽정희(2001). 교사의 발문유형에 따른 이야기 나누기 프로그램이 유아의 창의성
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언어지도가 발달지체유아의 언어표현 능력에 미치는 효과』,우석대학 교 교육대학원 석사학위논문 마송희(2005),,『도서 프로그램이 유아의 음운인식능력에 미치는 효과』, 한국 영유아보육학 노영희, 김창복, 전유영 (2016),『영유아 언어교육
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언어 치료 프로그램의 효과 최서연. (2022). 한국형 간이정신상태검사(K-MMSE)의 임상적 활용 양수정. (2023). 인지 자극 활동이 치매 환자의 언어 능력에 미치는 영향 김미영, 박수진. (2024). 성인간호학. 서울: 현문사. 이지원, 최영훈. (2023). 노인간
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언어교육의 이론과 실제, 학지사, 2005. 박홍자 외, 유아언어교육, 동문사, 2001. 한유미 외, 영유아 언어교육의 이해, 학지사, 2006. 교육과학기술부, 언어·인지·사회·정서 발달 지원 프로그램, 2009. 이영자, 유아 언어 발달과 교육, 양서원, 2004.
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프로그램 개발과 평가. 학지사. 구인회, 김순애 (2018). 2. 하이스코프 프로그램과 프로젝트 접근법의 비교 연구. 유아교육연구, 45(2), 123-145. 박정숙 (2019). 3. 교육과 경험. 한길사. 진 듀이 (1999). 4. 아동의 사고와 언어. 시그마프레스. 장 피아제
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