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토의학습(토의수업, 토론학습)의 성과
가. 토의는 정보를 탐색하고 아이디어를 경쟁하는 과정에서 생산적인 지적 탐구심을 고무시킨다. 즉 토의자들 자신의 탐구심 증대는 물론 다른 사람에게 정보를 알려주고 알려지지 않은 사실이나 해석
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토론 프로그램의 구조와 담론에 대해 분석하였다. 우리의 현실에서 공중파 텔레비전이 구축하고 있는 토론 공간이 어떠한 모습인지 살펴보는 것은 매우 긴요하고도 급박한 문제가 아닐 수 없다. 과연 우리의 미디어 토론이 다양한 의견이 개
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고찰, 한국연기예술학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 배우의 의의
Ⅲ. 배우의 작업환경
Ⅳ. 배우와 역할 연기
Ⅴ. 배우와 토론연극 사례
1. 벤치로 본 농지개혁
1) 제 1장
2) 제 2장
3) 제 3장
4) 제 4장
5) 제 5장
6) 제 6장
7) 토론
2. 비밀경찰을 심
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토의
1.1 개념과 의의
1.2 요건
1.3 토의 참가자의 역할 및 자세
1.4 절차
1.5 토의의 유형
1.6 효과적인 토의 방법
2. 토론
2.1 개념과 의의
2.2 요건
2.3 토론
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토의토론과 회의, 집문당
전영우(2010) : 회의를 잘하는 법, 민지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 회의의 정의
Ⅲ. 회의의 기능
Ⅳ. 회의의 규칙
1. 정보와 지식
2. 표현력
3. 판단력
4. 결단력
5. 사업추진력
6. 회의진행훈련
Ⅴ. 회의의 진행순서
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토론, 학급회의)의 기능과 계획
1. 학급 협의 활동의 교육적 기능
2. 학급 협의 활동의 조직과 구성
3. 학급 협의활동 장소의 선정
Ⅴ. 학급협의활동(어린이회토론, 학급회의)의 활동
Ⅵ. 학급협의활동(어린이회토론, 학급회의)의 사례
1.
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토론에 있어 공공성과 공익성이 중요하다. 토론에서는 자기 주장에 대한 사회적인 책임이 따르기 때문에 특정 계층이나 집단을 평하하는 주장을 삼가야 하며 비속어나 편견이 담긴 용어도 자제해야 한다. 지나친 감정 유발을 목적으로 하는
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토론 성과나 사람들의 주의가 흐트러질 것이다. 따라서 진행자는 무슨 말을 하고 무엇을 해야하는지 결정을 해야만 한다.
Ⅶ. 토의의 사례
1. 상황정리
가족이 외식을 하려고 하는데 어디로 가야할지 결정하지 못하고 있다.
2. 토의주제 : 음식
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토론 순서와 시간
13. 토론식 수업의 유형
1) 교수자의 역할과 교수자가 제공하는 정보의 양에 따른 유형
[교수자 중심토론] [학습자 집단 중심 토론]
<토의식 수업방법의 유형>
(1) 교수자 중심의 토론
정보의 모든 근원이 교수자이며, 교수
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토론학습
1. 토론이란
2. 토론의 긍정적 효과
3. 토론학습이란
4. 토론의 유형
1) 찬반 대립 토론
2) 세미나식 토론
3) 자유토론
4) 버즈식 토론
5) 재판식 토론
5. 토론의 규칙
1) 규칙 1
2) 규칙 2
3) 규칙 3
4) 규칙 4
5) 규칙 5
6. 논제 설정의
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