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토론회 자료집(1997), 국가의 장래와 외국어 교육.
김태호, 위기에 직면한 제2외국어 교육과 그 활성화 방안.
한우근, 세계화 OECD 가입한다면서 제2외국어 무시는 모순.
황도생, 제2외국어교육의 현황과 개선방안. 1. 머리말
2. 중학교 제2외
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토론 수업 등
수직적 의사소통과 수평적 의사소통
→집단이나 조직 내에서 의사소통의 방향에 따라 분류
수직적 의사소통
⇒하향적 의사소통
조직의 계층 또는 명령 계통에 따라 상관이 부하에게 그의 의사와 정보를 전달하는 것
⇒
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학습하게 해주는 것이 더욱 아이들에게 이득이 된다는 것을 알게 되었다.
4 kohlberg - 도덕적 판단 능력의 신장을 도덕 교육의 또 다른 목표로 설정하여 이를 달성하는데 필요한 교과 내용을 선정하고, 도덕적 딜레마를 토론하는 수업을 실시하
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토론회, 한국교육재정경제학회
박정수(1996), 교육에 대한 정부의 역할과 사교육비, 교육재정·경제연구
박종렬(1996), 지식정보화사회에서의 교육발전의 방향, 교육재정경제연구, 한국교육재정경제학회
송인제(1999), 사교육의 사회적 평가와
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토론회, 2008
6. 이승표, 교육을 받을 권리와 바람직한 교육정책
교육평준화 정책과 학교선택권을 중심으로, 건국대학교 석사학위논문, 2005
7. 국회 국감 자료, 2006
8. 교육개발원이 진단한 ‘특목고 현주소’, 한겨레 기사 2007.9.12 19:39 <요
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정의
Ⅲ. 통일교육의 목적
Ⅳ. 통일교육의 프로그램
1. 교과를 통한 통일교육
2. 체험학습을 통한 통일교육
3. 행사, 특별활동을 통한 통일교육
4. 재량활동을 통한 통일교육
5. 계발활동을 통한 통일교육
Ⅴ. 통일교육과 제7차교육과
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수업 토론 발표 갈등)
2) 갈등의 핵심적인 해결 방안
2. 개인 차원의 갈등 사례 2
1) 갈등 사례 (학과 행사 기획 의견 충돌 갈등)
2) 갈등의 핵심적인 해결 방안
3. 개인 차원의 갈등 사례 3
1) 갈등 사례 (호흡기 감염 환자 간호 시뮬레이션
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토론회』(2002)
『문화일보 99.01.18 25면 (사회) 03판』
김기두,『한국청소년범죄연구』(1970),박영사
김숙영,『비행청소년 유형집단의 성격특성 및 환경분석』(1984),숙명여자대학교
교육대학원 석사학위논문
청소년폭력재단,『청소년폭력실태
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학습욕구 이론
2. 기술기능이론
3. 신마르크스 이론
4. 지위경쟁이론
5. 국민통합론
Ⅴ. 교육제도
1.학생선발과 배출
2.한국의 현행교육제도의 문제점
3.교육의 기회균등을 실현하기 위한 제도
4.교육격차 인과론
5.
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정의지향적 도덕성, 집문당, 2003.
7. 김인철, 콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구, 원광대 교육대학원, 2008.
8. 박성애, 다중지능을 활용한 특기·적성교육의 효과 분석, 덕성여대 교육대학원, 2006.
9. 콜버그 저, 문용린
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