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토론하고 발표하는 시간
- 6주차 교육 프로그램을 통해서 느낀 점 발표하는 시간
가족에 대한 나의 삶의 변화에 대한 의견 발표하며 정리하기
3) 교육 방법
교육의 방법은 단체 학습의 형식을 통해서 공감과 소통 및 인간에 대한 기본 개념을
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학습계획안의 활용, 각종 연수자료, 일반 시사 자료집(신문, 잡지 등) 등을 참고하여 아동에게 다양한 모습을 균형 있게 제시해 줌과 동시에 정확한 지식을 가지게 함으로써 편견을 감소시키는 노력을 해야 할 것이다.
참고문헌
통일교육의 새
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학습 동기를 유발시키는 데 도움이 될 것이다.
셋째, 환경 교육의 수업 형태는 학생 중심이어야 하고, 환경 문제의 이해와 문제의식을 고취시키기 위하여 현장 조사, 시청각 매체 활용 등 체험 중심의 수업 전략이 중심이 되어야 하며, 토의 활
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토론내용):
5. 참고문헌:
◉ 베르게리우스 (1349~1420)
1. 생애 :
2. 사상 :
3. 교육사상 :
4. 결론 (토의내용):
5. 참고문헌:
◉ 에라스므스 (Desiderius Erasmus 1469~1536)
1. 생애:
2. 사상
3. 교육사상
4. 결론 (토의내용):
◉ 비토리노
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전통예절의 개념 2. 전통의례의 복식 구성 3. 전통예절 체험 행사 1) 전통예절의 구조
2) 절의 종류와 방법 4, 다례체험 프로그램 1) 다례의 개념 2) 현대 다례의 유형과 특징 3) 의식 다례
결론
참고자료
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공주대 예산캠퍼스 1. 현장견학 준비
2. 현장견학 내용
(1) 양송이버섯 배지 복토 살균 및 생산 기술
(2) 퇴비배지 제조 기술
(3) 생육 환경관리 기술
(4) 양송이버섯 체험농장 운영 전략
3. 견학 결과 및 분임토의
4. 건의사항
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역사 및 철학적 배경
3. 교육 목적의 비교 (유사점과 차이점)
4. 교육내용의 비교 (유사점과 차이점)
5. 교수 - 학습과정의 비교 (유사점과 차이점)
(1) 주제 선정
(2) 전개과정
(3) 상호 작용
(4) 매체활용
(5) 평가
6. 소결 및 요약
7. 참고문헌
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학습 방법
2. 프로젝트에 의한 학습 방법
3. 시대적?사회적 요구
Ⅲ. 프로젝트접근법의 목적
1. 지식의 획득이다
2. 기능의 습득이다
3. 성향의 계발이다
4. 느낌의 발달이다
Ⅳ. 프로젝트접근법의 과정
1. 프로젝트 접근법의 준비단계
2
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토론을 하도록 한다.이를 통해
우리가 배운 일반사회 교과의 내용들을 연결 지어 생각해 보고 비판을 해봄으로써 다양한 생각을 들어보고 이해하며 사회에 대한 안목을 넓혀 주는 것이 바람직하다고 봅니다.
⑤학습자가 자주적으로 판단할
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학습하여 학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 대해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5.
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