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통일방안→ 민족공동체통일방안을 제시하여 정부의 공식적 통일방안을 점차 체계화 시키면서 북한의 연방제론에 대한 대응 논리를 마련해 나갔다.
남북 연합을 중심으로 한 국민 정부의 3단계 통일론을 중심으로 검토해 보자.
3단계 통일론
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교육이 필요하다
북한은 대남혁명전략에 뚜렷한 변화가 없는 한 우리와 같은 민족으로서 함께 살아가야 할 동반자임과 동시에 경계의 대상임에 틀림없다. 그러나 민족통일의 관점에서 보면 안보의 개념이 북한을 포함하는 한반도 전체의 안
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북한 주민이 정권의 방해를 최소화 하면서 자생할 수 있도록 정부를 통한 대응전략을 펴기보다는 NGO 활동을 통한 대북 지원을 비공개적으로 도와야 한다. 그리고 통일에 대한 준비를 위해 4강 및 EU 등과 성급하지 않은 동맹 및 협력 관계를 강
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교육], 이계학, 단군학회 추최, 1999.
ㆍ[근대한국 민족교육에서의 단군], 정영훈, 정신문화연구, 1999
ㆍ[홍익인간사상과 민족통일교육], 권성아, 강원대 박사학위논문, 1998. Ⅰ.서 론
- 들어가며
- 단군신화 교육의 필요성
1) 신화
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통일전 협력과 통일후 통합과정을 수행하는 것이 통일비용의 절감과 통일후 혼란을 최소화 할 수 있다. 특히 21세기 정보화, 세계화, 개방화에 알맞은 통일국가의 정보통신 분야 정책을 수립한다는 것은 매우 중요한 일이다.
북한의 정보통신
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통일분야
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- 남북문화교류협회 - 남북민간교류협의회
- 남북통일운동국민연합 - 남북한삶운동본부(원불교)
- 민족통일에스라운동협의회 - 민족통일중앙협의회(민통)
- 민족통일희년운동협의회 - 세계한민족연합
- 세계한민족평화통일협의
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북한 보육 및 유아교육의 내용에 대해 살펴 보았다. 남북통일을 대비한 유아교육의 발전을 고려할 때, 앞으로 이 분야의 연구가 계속 더 나와서 활성화될 필요가 있다.
참고 문헌
김 병용(1982), 북한의 취학전교육 연구, 단국대학교 교육대학원
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남북관계 개선, 북한의 시장경제 학습기회 제공, 군사적 도발방지, 남북의 경제발전, 사회문화적 교류확대, 통일비용 절감 등 다양한 측면에서 남북통일에 대한 기여도가 매우 높을 것으로 예상된다. 개성공단은 남북이 대치하고 있는 휴전선
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통일에 대한 실질적인 흥미도 떨어지고 필요성을 인식하지 못하게 되다 보니 통일의 당위성에 대해 유보적인 태도를 고수하고 있음을 확인할 수 있었다.
또한 청소년들은 통일주체 의식을 갖고 있음에도 불구하고 남북한의 경제력 차이에서
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일상적인 삶의 모습을 들여다봄으로써 우리와 얼마나 달라져 있는지 또 그 속에서 여전히 우리와 같은 점이 남아 있는지 알도록 한다.
4. 민족동질성 회복교육을 강화한다
현재 남북한은 동질성과 이질성을 동시에 지니고 있다. 통일을 위해
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