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북한이탈주민의 사회적응 프로그램”, 영남대학교 대학원 박사학위 논 문, 2001, p121-125
-윤여상(2003), p77-83참조
-통일부 통일교육원, 『통일문답』, 2003,12 p88. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 탈북자의 국내입국 현황과 생활실태
Ⅲ. 탈북자의
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교육대학교
- 박영욱(2002), 루소의 사회 계약론의 방법론적 의미, 한국철학사상연구회
- 송유진(2008), 루소의 교육과 아동의 행복, 한국교육철학회
- 안승대(2011), 루소의 인간관과 한국의 통일교육, 한국교육사상연구회
- 정승옥(1988), 루소에 있
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남북분단이라는 총체적인 모순을 갖고 있는 우리 사회구조를 볼 때 통일교육을 소중한 평화교육으로 받아 안아야 합니다.
저는 지난 5월 지리산위령제에 참석하고 \'아! 우리는 이제부터 시작이구나\'하는 것을 느꼈습니다. 우리 나라에 있는
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교육의 목적이 된다. 그래서 기독교 교육이 그 시대에 맡게 변화 되어야 한다는 것이다. 다시 말하면 새로운 시대를 위한 대안적인 접근이 필요하다. 이를 위해 문화적 접근은 기독교 교육의 구조를 형성하는데 새로운 기초를 제공한다. 비판
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통일문제의 이해(2005)통일교육원 연구개발과
-http://210.204.178.130/dataroom/index.jsp?send=book/2005/book23/book23.htm <중국의 외교정책>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 외교정책
1. 외교노선(外交路線)
2. 외교정책의 목표와 배경
3. 외교의 기본 정책
4.
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교육무상치료사회보험 등은 유지.
(출 처 : 권영경(통일교육원 교수))
② 북한의 경제정책 변화의 의미와 예상 결과
북한의
경제 조치
북한 당국의 의도
실제적 결과(예상)
물가 및
임금인상
재정수입 증대, 지하경제 흡수
구매력 유지, 노
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북한 인권법
미국이 2004년 제정한 법으로, 대 북한 인권 공세를 강화하고 탈북자의 미국 망명 허용을 재확인하는 내용으로 되어 있다. 이 법은 2004년 7월에 하원을 통과했으며, 9월에는 상원을 통과하였다. 그리고 10월 발효되었다. 4년간의 한
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북한연구의 첫걸음이라고 생각되는 바이다.
북한은 우리에게 있어 \'경계의 대상\'이자 \'협력의 대상\'이라는 양면성을 우리는 늘 염두해두면서, 객관적인 연구를 바탕으로 하여 중고등학교에서의 북한교육 및 통일교육에 대한 전반적인 고
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3. 지역(동네) 경제 살리기의 관점에서 본 교복공동구매
Ⅸ. 대구광역시의 통일의식
1. 통일여건에 관한 의식구조
2. 통일문제에 관한 의식구조
3. 대북 및 안보문제에 관한 의식구조
Ⅹ. 대구광역시의 발전계획
참고문헌
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북한선교를 비롯한 북방선교와 모슬렘 선교 등 한국교회가 중점을 두고 있는 창의적 접근지역들에 대한 선교전략으로서 충분히 감안할 가치가 있다고 할 수 있다. 뿐만 아니라 민족화해와 평화통일을 위해 한국교회가 지향해야 할 역사적 교
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