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인터넷내용규제
1. 미국의 경우
2. 독일의 경우
1) 청소년유해매체물 범위의 확장 및 기술적 차단조치의 효과
2) 정보통신서비스제공자의 의무
3. 호주의 경우
Ⅶ. 선진국의 임시직고용
1. 임시직의 고용현황
2. 임시직의 고용특성
Ⅷ.
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교육센터와 산학 협력 프로그램을 활용해 통합 앱스토어 애플리케이션 개발자 2천500명을 양성하겠다고 밝혔다. 방통위 측은 “국내 통합 앱스토어 개발·구축 경험을 바탕으로 WAC에서 주도적 역할을 수행하고, 적극적으로 해외진출을 추진하
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정일 정권 붕괴 이후를 대비(?)
동북동정 프로젝트
광명일보 시론의 억지
다민족 국가 유지 위한 심모원려
고구려사를 정치문제화하지 말라
한국의 동화정책은 있는가
힘 얻는 잡종 우세론
광명일보는 어떤 신문?
개혁 개방
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정·공고되어 추진 중인 제3차 개발계획(1992∼2001년)은, ① 지역의 균형개발, ② 국토 이용체제의 확립, ③ 국민복지의 향상, ④ 국토환경의 보전, ⑤ 통일기반의 조성 등에 기조를 두고 있다. 특히, 도시와 농촌에 적합한 개발을 위해 종래의 소
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정·공고되어 추진 중인 제3차 개발계획(1992∼2001년)은, ① 지역의 균형개발, ② 국토 이용체제의 확립, ③ 국민복지의 향상, ④ 국토환경의 보전, ⑤ 통일기반의 조성 등에 기조를 두고 있다. 특히, 도시와 농촌에 적합한 개발을 위해 종래의 소
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세대가 제기하는 학교교육에 대한 도전
1. 개성과 다양성 추구
2. 소비와 대중문화 지향
3. 영상 매체와 사이버 세계 친화적
Ⅳ. 학교의 경직성과 변화 지체
1. 학생의 자율성 신장을 가로막는 권위주의적 학교문화
2. 교사의 자율적 교
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교육제도
(1). 북한의 교육정책
(2). 북한의 교육내용과 학위제도
3. 언어체제
(1). 언어정책과 문화어
(2). 북한에서의 표준말과 사투리
4. 북한의 여가생활
5. 의료제도
(1). 북한의 보건ㆍ의료요원 양성
(2). 보건의료시설
(3).북한
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지역지리학회
전신욱(2007) “중앙아시아 고려인의 재이주 요인과 정착현황: 연해주 지역을 중심으로” 한국정책과학학회보, 제11권 제3호, pp.77-108 한국정책과학학회
최영표(2004), “러시아 연해주 고려인 민족교육의 실태와 지원과제”, 『한
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정도
1) 체제와 이념
2) 국가의 통제 및 계층제도
3) 일상생활과 가치관
2. 통합기반의 취약성
Ⅲ. 남북한 노동시장통합
1. 노동의 이동
2. 노동의 교육·훈련
3. 남북한 실질임금의 수렴
Ⅳ. 남북한 화폐통합
1. 화폐통합의 필요조건
1)
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증가
6.4. 지속발전이 가능한 삶으로
6.5 넌 ‘자연태생’이냐 ‘시험관출신’이냐?
7. 노령화
7.1. 새로운 나이 개념의 등장
7.2. 세대별 정보화 격차 심화
7.3. 노인대학의 증가
7.4. 노후 참살이 문화의 도래
8. 참고문헌
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