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교육훈련의 평가계획은 다음과 같은 점을 고려해야 된다.
① 훈련계획은 훈련대상과 관계자의 훈련의 필요성을 충분히 고려하고 있는가. 이러한 훈련 필요성은 단지 기능적인 것뿐만 아니라 사회적 혼란 필요성을 고려하지 않으면 안 된다.
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교육아카데미, 2003.
조용환 황순희, 『교육사회학 -해석적 접근-』, 형설출판사, 1992.
차경수 최충옥 이미나 공저, 『교육사회학의 이해』, 양서원, 1995. Ⅰ. 교육사회학
Ⅱ. 교육사회학의 발달
Ⅲ. 교육에 대한 사회학적 접근의 필요성
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교육
1) 북한 교육의 방향 2) 북한 교육의 분석
2. 북한교육의 모습
1) 북한학교 교과편성 2) 북한의 의무노동
3) 조직생활 강조 4) 학생의 일탈과 처벌
3. 북한교육의 특징
1) 사상교육의 강화 2) 과학기술교육의
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교육행정은 봉사활동이며, ③의사결정은 광범한 참여로 이루어져야 하며, ④행정적 권위는 집단에 의하여 주어져야 한다. 특히 학교행정에의 민주적 참여를 강조함으로써 학교가 즐거운 교육의 장이 되도록 하였는데, 이는 인간관계를 강조
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남북한 합작에 의한 경제특구는 남북한의 경제적 이익뿐만 아니라 경제특구에서의 남북한주민들의 교류와 협력을 통해서 민족의 동질성을 회복하게 할 수 있고, 북한주민들의 시장경제에 대한 잘못된 지식을 바로잡음으로써 원활한 통일환
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교육훈련의 평가계획은 다음과 같은 점을 고려해야 된다.
① 훈련계획은 훈련대상과 관계자의 훈련의 필요성을 충분히 고려하고 있는가. 이러한 훈련필요성은 단지 기능적인 것뿐만 아니라 사회적 혼란 필요성을 고려하지 않으면 안 된다.
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교육조직에서는 교육의 주체와 객체간의 상호관계에 의해 교육활동이 이루어지기 때문에 교육자와 피교육자, 교육행정가와 교사, 교사와 학생 그리고 행정가, 교사 및 학생 등 각각 독자거인 집단들간의 역할 수행과정에서 자연스러운 인간
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교육과정의 이론적 고찰 25
1. 교육의 지배 패러다임 25
2. 통합교육과정의 개념 및 당위성 27
3. 통합교육과정의 유형 52
4. 통합교육과정 편성의 준거 62
5. 외국의 통합교육과정 편성·운영의 실태 67
Ⅲ. 제 7차 특수학교 기본
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교육>-0~6세를 위한 영유아교육¸뇌를 골고루 발달시킨다
<해마학습법>-기억력과 창의력을 동시에 향상시킨다
<프뢰벨 교육>-은물을 가지고 놀면서 통일성과 사회적 질서를 배운다
유아 교육에도 유행이 있다?
교육 프로그램 입수에 바
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교육 프로그램이나 철학도 실천될 수 없다는 것은 만인이 다 아는 사실이다. 그러므로 이미 담임 목회를 하는 교역자들에 대한 계속 교육(continuing education)이 노회/교단 차원에서 계속 이루어져야 할 것이며, 현재 부 교역자로 교역하는 분들이
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