|
대학에 상설적으로 별도의 기관을 부설하여 체계적으로 평생교육을 실시하고 있다.
- 1984년: 이화여자대학교, 덕성여자대학교, 숙명여자대학교 등
- 1986년: 명지대학교
사회교육원·평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
- 교양과정,
|
|
|
대학에 상설적으로 별도의 기관을 부설하여 체계적으로 평생교육을 실시하고 있다.
- 1984년: 이화여자대학교, 덕성여자대학교, 숙명여자대학교 등
- 1986년: 명지대학교
사회교육원평생교육원 개설 및 대학 평생교육사업 실시.
- 교양과정, 실
|
|
|
사업을 자연 파괴의 은유로 해석하는 새로운 독법도 등장했다.
국제적 평가
《파우스트》는 세계문학사에서 호메로스의 《일리아드》, 단테의 《신곡》, 셰익스피어의 《햄릿》과 함께 서구 문학의 4대 고전으로 평가받고 있다. 특히 인간의
|
|
|
독일연방정치교육원/ 편 최경은, 권선형 옮김 유럽연합의 실체와 전망, 연세대학교 출판부, 1999.
이창훈, 이종원, 김대순 지음, EU, 삼영사, 2000.
조홍식, 유럽통합과 민족의 미래, 푸른길, 2006.
이선필, 유럽통합: 이상과 현실 - 데 가스페리의 유
|
|
|
사업의 평가와 발전방향. 농업경제. 고베대학. 2002.
정진영, 유기농업 발전을 위한 지역사회주민의 참여방안. 중앙대 사회개발대학원. 2000.
정진영, 한국의 친환경 농산물 소비현황과 유통활성화 방안.
한일공동 유기조사자 양성 워크 Ⅰ.
|
|
|
의식구조
3) 대립적 노사관계와 그에 따른 경직적 노동시장
4) 비합리적인 교섭구조와 교섭문화
3. 국내 기업의 노사문제 해결 사례
1) 현대중공업의 노사관리 성공 사례
2) 금호타이어의 노사관리 실패 사례
2) 기타 노사
|
|
|
의식 강화
2) 생산관련 비용의 증가
3) 인력자원의 손실
4) 신제품개발의 지연
5) 기업이미지의 실추
Ⅶ. 제조물책임법(PL법)의 사고 사례
1. 법원의 판례
1) 펌프연결고리사고
2) 타이어 파열사고
2. 소비자분쟁조정위원회 조정사례
1)
|
|
|
통일 문제를 다루는 데까지 나아갔다. 일부에서는 민중의 삶을 주제로 삼는 민중 문학 운동이 전개되기도 하였다.
아울러 1960년대에 들어서는 과학 기술이 활발하게 발달하기 시작하였다. 625 전쟁을 전후하여 미국 등 과학 선진국에 유학을
|
|
|
대학교출판부
한국역사교육연구회(2012), 냉전 시대와 급변하는 사회, 한국가우스 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 냉전의 개념
Ⅲ. 냉전의 특성
Ⅳ. 냉전의 기원
Ⅴ. 냉전의 촉발요인
1. 동유럽 문제
2. 패전국 독일 처리 문제
3. 일본, 중국문제
4. 원
|
|
|
독일
② 베트남
③ 한계점
3) 북한이탈주민 지원사업이 생기게 된
배경 및 고민 ----------------- 7
4) 북한이탈주민 지원사업의 변화 과정 ------------ 9
① 북한이탈주민에 관한 지원 변천과정
② 현행 지원 내용
5) 공릉종합사회복지관 --------
|
|
메뉴펼치기
