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통합 활동
9) 통합 체험 활동
3. 활동 집단에 따른 분류
1) 개인 활동
2) 집단 활동
4. 체험 영역에 따른 분류
Ⅳ. 현장체험학습(현장학습)의 중요성
Ⅴ. 현장체험학습(현장학습)의 지도원리
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 지도내용
1.
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중요성
7) 한국 가족문화 이해의 중요성
8) 비저소득층 가족을 위한 가족복지사업의 중요성
4. 가족복지실천의 방법들
Ⅲ. 가족복지 실천가의 전문성
1. 가치관
2. 지식
3. 역할과 기술
Ⅳ. 가족복지 실천과정과 기술
1. 초기과정의
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발전과정에서 나타난 특징을 토대로 2000년 이후 현대 사회에서의 사회적 문제와 다양한 위험에 대비한 사회복지제도 및 대응이 중요한 과제로 지적되고 있다. 이미 참여정부에서 국민정부로 접어든 현시점에서 사회의 양극화, 저출산, 고령
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과정 중심의 읽기 수업지도
1) 읽기 전 단계의 읽기 전략
2) 읽는 중 단계의 읽기 전략
3) 읽기 후 단계의 읽기 전략
Ⅴ. 도덕과교육 토론수업지도
1. 콜버그의 토론 수업의 이론
1) 토론수업의 중요성
2) 토론수업에서 교사의 역할
2. 콜
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교육의 역할: 통합교육과 사회적 포용
(1) 통합교육의 개념과 기대 효과
(2) 포용적 교육환경을 위한 교사의 역할
(3) 통합교육을 통한 사회적 포용의 확산
⑥ 현장 적용 및 나의 의견: 유아특수교육의 발전 방향
(1) 현장의 어려움과 개선 과
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교육에의 시사점
1) 학습활동을 실제적으로 구성한다
2) 학습자로 하여금 교수 목표를 형성해 나가도록 한다
3) 다차원적인 맥락을 고려하여 학습 내용을 구성한다
4) 반성적 사고과정을 평가한다
5) 상호작용적 협력학습을 강조한다
Ⅸ.
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교육은 유아를 둘러싸고 있는 주변 환경에서 습관화 될 수 있도록 교육하는 것이 효과적이며 발달 영역 중 어느 한쪽 영역에 치우치지 않고 다양한 영역에서 통합적인 접근으로 이루어 져야 한다. 유아들이 자신과 환경과의 관계를 인식하고
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교육에서 대중매체의 활용
① 교육제재의 다면화 ② 문학적 체험의 다면화
③ 영상매체의 교육적 활용 ④ 컴퓨터 통신의 문학 교육적 활용
Ⅳ. 매체 언어와 문학교육
1. 매체 언어의 비판적 이해
① 매체 언어와 언어의 기능
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기능부전의 원인(질환)을 2가지 이상 기술하고 적절한 간호 중재 방법을 서술하시오
1) 호흡곤란증후군 특성 및 간호중재
2) 태변 흡인과 폐렴 특성 및 간호중재
3) 기관지폐이형성 특성 및 간호중재
3. 다음 사례를 읽고, 대상 암환아와 가족
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교육의 개념
2.
일터교육의 중요성
(1)
범세계적 무한경쟁체제의 정착
(2)
과학기술발전의 가속화
(3)
지식사회의 도래
(4)
인적자원의 중요성 부각
3.
일터교육의 사례
(1)
삼성전자의 사례
(2)
포스코의 사례
4.
일터교육의 한계 및
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