|
다매체 시대 문화의 향유와 비판이 동시에 필요한 것도 같은 맥락에서이다. 비판과 함께 그러한 문화를 향유하고 다른 문화를 모색하고 창조하는 문화 주체로 자아를 확립하기 위한 모색이 문학교육 편에서 이루어져야 하는 것이다.
매체 언
|
|
|
문학교육적 실천 모형, 한국어교육학회
윤대성(2006), 다매체시대 극작가의 역할, 한국드라마학회
유명후 외 1명(2003), 극작가의 사회적 책임, 한국연극평론가협회
진정식(2003), 현대사회에서 만화가 미치는 영향, 한국콘텐츠학회
조동길(1998),
|
|
|
교육과정 정보센터, 『2015 개정 교육과정 안내 브로슈어』, 교육부 교육과정정책과, 2017
김양선, 「다매체 시대, 디지로그적 작독자 지향 문학교육으로서 수필의 가능성」, 『용봉인문논총』, 전남대학교 인문학연구소, 2013
구인환 외, 『문학
|
|
|
고 말 것이다. 다매체의 부정적 측면을 최대한 줄일 수 있는 방안을 강구하면서, 교육수요자의 관심을 끌 수 있는 정도의 다매체는 활용되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김성곤(1994), 「멀티미디어 시대와 미래의 문학」, 『문학사상』 11월
|
|
|
고 말 것이다. 다매체의 부정적 측면을 최대한 줄일 수 있는 방안을 강구하면서, 교육수요자의 관심을 끌 수 있는 정도의 다매체는 활용되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김성곤(1994), 「멀티미디어 시대와 미래의 문학」, 『문학사상』 11월
|
|
 |
문학과 지성사, 1997.
오생근, 『정직한 삶의 불투명성』, 『삶을 위한 비평』, 문학과 지성, 1978.
윤현자, 『소설에서의 시점과 서술자의 문제』, 한국뷔희너학회, 1990.
원자경, 『사고력 증진을 위한 문학교육 방안 연구』, 한국문학교육학회,
|
|
|
문학 연구, 나아가 국문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다.
※ 참고문헌
조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004.
김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼
|
|
|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조선시대 사회․문화적 배경
1. 남존여비 (男尊女卑)
2. 교육의 불균등 (不均等)
3. 기생제도 (妓生制度)
Ⅲ. 본 론
1. 여류문학 개관 (女流文學 槪觀)
1) 조선 이전 사회
2) 조선
|
|
|
시대를 우리민족이 개척해 나갈 수 있다는 것이다.
◎ 참고문헌 ◎
<1920년대 이광수의 ‘민족운동론’의 성격：논설을 중심으로>
- 고려대학교 안태령 석사논문, 1986
《동포에 고함：춘원 이광수 친일문학》, 이광수, 철학과현실사, 1997
|
|
|
교육자로 부름을 받는 것이다. 또한 그의 작품들은 그 당시의 문학사조 어디에도 명확히 귀속시킬 수가 없다. 고전주의적인 것뿐만 아니라, 낭만주의적인 경향에도 참여하면서 그의 문학은 이 2가지를 넘나들고 있다.
Ⅳ 나오며
앞서 말했듯
|
|
 |
(주)시대고시기획시대교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(주)시대고시기획시대교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
 |
(주)시대고시기획시대교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(주)시대고시기획시대교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
 |
교육학을 통해 언어의 다양한 면을 이해하고 능숙하게 사용할 수 있습니다.
4. 역사와 사회적 배경의 이해
문학 작품은 그들이 쓰여진 시대의 역사와 사회적 배경을 반영합니다. 영어교육학을 연구하면 역사와 사회적 변화를 이해하는 데
|
|
 |
지속적으로 다문화 교육 관련 연구도 병행하여, 글로벌화 시대에 적합한 아동문학 교육 방법을 모색할 것입니다. 소외된 아동들에게도 문학을 접할 기회를 제공하고, 그들이 자신의 목소리를 낼 수 있도록 지원하는 프로그램을 운영할 계획
|
|
 |
문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학, 노래 중 무엇인가? (전경욱)
3. 국어교육 변천사에 대해 말하라.
4. 문학이 시대에 따라 소멸되기도 한다.
|
|
 |
문학적 이론과 방법론을 현대적 맥락에 맞게 재해석하고 적용하는 데 중점을 둘 것입니다.
이러한 학업과 연구는 제 장래 진로와 개인적, 전문적 목표에도 크게 기여할 것입니다. 저의 궁극적인 목표는 인문학 교육자로서 학생들에게 인문
|
|
 |
갖고 있습니다. 한국 문학의 흐름과 변천사를 이해하는 것은 한국어 교육을 하는 데 있어 문화적 배경을 풍부하게 할 것입니다. 다양한 시대의 문학 작품들을 분석하며, 한국 문학의 중요성을 학생들에게 전파하는 역할을 하고 싶습니다. 이
|
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 8,000원(10페이지)
|
메뉴펼치기
온라인 교육 시대(자동완성형포함) 파워포인트 PPT 템플릿 디자인