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법규링크 http://user.chol.com/~ktmoon/edulaw.htm
*목 차 1. 교육법규의 이론적 기초
1) 교육법규의 개념 및 성격
2) 교육법의 법원(法源)
3) 교육권 이론
2. 헌법(憲法)상의 교육규정
1) 교육을 받을 권리
2) 교육을 받을 의무
3) 의무교육의 무상
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법을 선택한 경우가 아니어야 함.
국제사법 제8조 => 예외조항 적용시 사용될 기준을 적시하지는 않음 => 그 기준은 판례의 직접을 통해 발전 되어야 할 것임
예외적용의 적용은 언제나 신중하게 => 예외조항이 남용되어선 안됨 => 예
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권리구제절차가 있나요?
7. 경찰이 쏜 가스총의 고무 파편에 의해 눈이 실명되었는데, 국가를 상대로 손해배상을 청구할 수 있나요?
8. 뱀장어수출계약을 체결했는데, 수협이 사전 승인 없이 조합원 보호 명목으로 수출추천을 해주지 않아
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깊은 예측을 했다면 다행인데, 만약 채권을 발행한 기업에게 부당한 이익을 받고 낮은 신용등급 임에도 불구하고 높은 신용등급을 부여하였다면 이는 당연히 법의 재판을 받아야 할 것이다. 조금 더 도덕적인 면이 필요한 현실이다.
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남용한 것으로 인정되어 해고무효의 판결이 선고되는 경우에 있어서는 사용자의 불법행위책임을 인정할 수 없다는 것이다.
_ 부당해고로 판정되는 경우는 ① 구 노동조합법 제39조 제1호의 부당 [215] 노동행위로 판정되는 경우, ② 해고사유가
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남용 억제하고, 노동조합은 법령의 범위 내에서 정당한 노조활동의 권한 행사 노력을 전개하여야 한다. 사업주는 불법 쟁의행위로 인한 손실을 보전하기 위해 필요성이 있는 경우라도 합리적 범위내에서 권리구제 권한을 행사하여야 하며,
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법개정
1. 출산 휴가의 연장
2. 유급 육아휴직 제도 신설
3. 남녀 고용평등에 관한 규정
4. 여성의 연장?야간?휴일근로 제한 규정을 조정
5. 성희롱 행위의 처벌을 강화
Ⅶ. 영국의 모성보호 사례
Ⅷ. 모성보호의 강화 방안
Ⅸ. 모성보호
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것은 징계권의 남용에 해당한다고 할 것이므로, 원고에 대한 징계해고 역시 정당한 이유 없이 행하여진 것으로서 무효임을 면할 수 없다 할 것이다. (대법원 1995. 10. 13. 선고 94다34944 판결) 1. 복수노조금지제도 개요
2. 관련 주요 판례
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철저한 감독과 구체적이고 실질적인 해석이 필요하다고 하겠다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 해고의 실질적 요건
Ⅲ. 해고의 절차적 요건
Ⅳ. 특정한 사유에 의한 해고제한
Ⅴ. 부당해고의 효력
Ⅵ. 부당해고의 구제방법
Ⅶ. 마치며
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법강의(상) 박윤흔, 국민서관, 2002
4.일반행정법(상) 석종현, 삼 영 사, 2002
5.행정법Ⅰ 김동희, 박 영 사, 2003
6.행정법Ⅰ 유상현, 형설출판사, 2003
7. 한국행정법원론(상) 주연홍, 2001
8. 판례행정법Ⅰ 서론-문제의 제기
본론
Ⅰ. 행정행위
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