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성적소수자인권기초현황조사
(서울: 한국청소년 상담원, 2003) 청소년상담문제 연구보고서
<청소년의 고민: 내가 동성애자인가요?>
학지사(2006) 학교사회복지의 이론과 실제 목차
서론
1. 문제제기
2. 연구목적
3. 연구방법 및 한계
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성애자에 대한 인식과 혼인 평등에 대한 한국과의 비교
2.1. 한국의 동성애에 대한 인식
2.2. 일본과의 비교
2.2.1. 시민 결합 제도와 차별금지법
2.2.2. 프라이드 퍼레이드
3. 원인 분석 및 평가
3.1. 종교의 차이
3.2. 성소수자 배제
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성연대 WAW, 평화인권연대, 한국레즈비언상담소, 한국성적소수자문화인권센터, L 인권단체를 준비하는 새싹 2005 동성애 커뮤니티 ‘이반시티’ (www.ivancity.com)
(참고 자료 및 인터넷 싸이트)
서적: 동성애의 심리학(1997, 윤가현, 학지사)
동성애
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성적소수자 인권 기초현황조사 』, 2005년도 국가인권위원회 인권상황실태 연구용역보고서
-한국게이인권운동단체 친구사이, 2006, 『2006 동성애자 가족 구성권 자료집』
-한국레즈비언권리운동연대, 2006, 『L 톡 쑈! 이야기 나눔 자료집』
-한
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성에 대한 인식변화를 위한 교양교육을 실시해야 한다는 것이다. 다양성의 측면에는 너무나도 많은 소수자가 있으나 우선 우리는 가장 인식변화가 시급하다고 생각되어지는 게이, 레즈비언, 트랜스젠더로 분류되는 성적소수자와 장애인, 외
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성적소수자들의 인권문제가 사회적 이슈가 된 배경
C. 한국의 실태
D. 성적소수자의 인권문제를 더욱 현실적으로 파악하기 위한 인터뷰
E. 성적 소수자들에 대한 의식 조사 설문지
F. 설문조사 분석
G. 과거부터 존재했던
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그 근본 원인 중 하나가 바로 이들에 대한 이해 부족인 것이다.
2. 참고자료
성소수자의 권리 논쟁, 저자 김일수, 출판 세창출판사, 2019.09.25. 1. 현 시점에서 우리나라 성소수자들에 대한 인권이 보장되고 있는지를 분석하기
2. 참고자료
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사회사업실
(이대부고, 한성고, 중앙여고)
프로그램 실행, 홍보 및 참가 학생 모집
서대문청소년
상담지원센터
청소년 성소수자 상담
서울특별시
서부교육지원청
프로그램 홍보 및 대상학교 발굴 및 연계
이화여자대학교
레즈비언인권운동
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성적 소수자들을 종교지도자로 인정하는 기독교회들도 점점 늘어가고 있으며, 그들의 평등과 권리가 제도적으로 확장되고 있다.
그런데 이러한 사회, 정치, 종교적 제도의 변화에도 불구하고, 여전히 성소수자들의 자살률은 증가하고 있다.
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사회 경제적, 환경적 원인들로 유발되는 만큼 생활양식에 관한 포괄적인 대응책이 필요하다는 점을 강조하는 ‘유럽비만헌장’에 주목하며 정책 지침을 마련해야 한다.
4) 청소년 성소수자 차별의 해결방안
(1) 청소년 성소수자에게도 안전한
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