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분야 등)에 대하여 기술하시오.
1) 비전과 목표
2) 주요 사업 분야
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술하시오.
1) 모형의 특성
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이론의 이해, 수문사
이선옥 외(2010) 간호이론, 한국방송통신대학교출판부
김모임 외(1996) 지역사회간호학, 현문사
Betty M. Johnson, 장성옥 옮김(2004) 간호학 이론과 탐구의 입문, 군자출판사
이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문
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모형의 적용. 28(2). 1994
최재열, 조직이론의 현재와 미래, (주)학문사
C. I. Barnard, The Function of Executive 前揭論文集 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조직의 개념
Ⅲ. 조직개발이 요청되는 실제적 배경
Ⅳ. 합리성 추구이론
1. 테일러(Taylor)의 과학적 관
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이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안
=Applying behavioral learning theory middle school teaching method
appreciation. 석사학위논문, 경북대학교 교육대학원. 목차
1, 반두라(Bandura)의 사회학습모형의 내용
1) 관찰학습
2) 학습과정 모형
2, Bandura의
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분야에서는 어떠한 관점에서 바라보아야 할지 생각하게 된 시간이었다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
김현민(2014). Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로. 석사학위논문. 단국대학교 대학원
모균령(2007). 구성주의에 근
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이론 대두배경과 일반시스템이론의 기본구조 검토
일반시스템이론의 기본논리와 적용가치, 공공정책분야에서의 효용성
인적자원개발정책 수립시 시스템적 사고 및 일반시스템이론의 적용 가능성
일반시스템이론을 적용한 모형제
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사고
3. 구체적 조작기(7세에서 12세까지)
1) 가역성
2) 유목 포함
3) 서열 조작
4) 사회 지향적인 특성
4. 형식적 조작기(12세에서 성인까지)
1) 가설?연역적인 추리
2) 명제를 통한 사고
3) 조합적인 추리
Ⅷ. 인지발달이론(피아제)의 모형
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모형(Autonomous Learner Model: ALM)
1) 오리엔테이션
2) 자기개발
3) 심화학습활동
4) 세미나
5) 심층적인 연구
3. Feldhusen의 3단계 심화모형(Three Stage Enrichment Model)
4. Williams의 인지적 사고과정-정의적 감각과정의 상호작용 모형(Cognitive-Affective Interac
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모형(순환수업)의 개념과 특성
Ⅱ. 순환학습모형(순환수업)의 발달배경
Ⅲ. 순환학습모형(순환수업)의 단계
1. 탐색 단계
2. 개념 도입 단계
3. 개념 응용 단계
Ⅳ. 순환학습모형(순환수업)의 사례
1. 학습 주제
2. 학습 목표
3. 학습 자
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모형(interactive processing)
4. 단계적 읽기 모형
Ⅴ. 독해와 독해관
1. 심적 표상(meantal representation)은 추상적이지 받아들인 정보를 그대로 복사한 것이 아니라고 가정
2. 스키마는 이해와 기억의 기반으로 작용한다고 생각
Ⅵ. 독해와 독해모
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