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성복지학』 학지사 조흥식, 김혜련, 신혜섭, 김혜란 공저
토론 할까요 1. 들어가는 말
2. 여성복지 관련법의 이해
3. 가정폭력방지법
4. 남녀고용평등법
5. 모성보호법
6. 국민연금법
7. 기타 여성 관련법
8.
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성개발원(2000), 「북경행동강령이행조사보고서」.
12. 한국여성개발원(1997, 1998, 1999), 「여성통계연보」.
13. 한국여성개발원(1996), 「호적제도의 개선방안에 관한 연구」. 제1장. 문제제기: 호주제와 남녀평등
제2장. 호주제 관련
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남녀 평등한 역할 실행을 위한 교육이념을 제시했다. 폭발적인 교육열과 함께 625동란과 같은 시대적 혼란에도 불구하고, 여성교육정책은 발전하여 양성평등교육을 위한 토대를 마련해 갔다. 그러나, 전통적인 성차별적 관념은 사회에서뿐만
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성의 반응을 보여 환경에 효과적으로 대처할 수 있다.
따라서 양성성의 소유자들은 사회적 고정관념에 의하여 만들어진 성의 굴레에서 벗어나 개인의 다양한 능력을 최대한 발휘할 수 있는 자유로운 인격체가 될 수 있다
이상과 같이 교육에
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사회의 성매매 행위를 당연시하는 남성중심문화 때문에 근절되지 못하고 있다. 그래서 이를 방지하기 위한 방안으론 엄격한 단속과 이를 위한 올바른 성교육 및 양성평등교육을 하는 것이다. 이것을 제대로 실행하기 위해서는 경찰 및 관계
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성화와 양성평등교육의 의미, 정체성 확립을 위해 우선적으로 양성평등교육프로그램의 전문성을 강화하여 내실 있는 프로그램 운영을 위한 현실여건에 맞는 프로그램을 확보할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리 사회에서 나
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교육 때문에 아이들이 가부장제적 성차별주의에 물들지 않게 읽기 쉬운 글이나 텔레비전 방송, 노래 등을 통해 비판의식을 키우고 페미니즘 사상과 실천을 공유해 아이들의 길잡이가 되어줘야 한다. ‘페미니스트는 태어나는 게 아니라 만들
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성숙함의 가장 기본적인 바탕이 바로 남녀의 관계가 평등한 관점에서 함께 살아가는 것이다.
◈참고 문헌◈
http://www.moe.go.kr/(교육인적자원부)
http://www.moge.go.kr/(여성부)
http://www.wonbuddhism.or.kr(양성평등사회를 통한 새로운 가족문화 제시)
최
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견을 없애는 것이 우선순위일 것이다. 모두가 함께하는 일이라는 인식이 자리잡기 위해 양성평등 교육이 더욱 활발해져야하며 남성 역시 눈치보지 않고 육아휴직을 쓸 수 있는 사회적 분위기가 잡혀야할 것이다.
⑤ 돌봄과 육아에 대한 국가
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양성 교육으로는 전문성 확보에도 한계가 있다.
예를 들어, 현재 한국노동교육원에서는 매년 2회 성희롱 예방교육 강사 양성 과정을 운영하고 있다. 교육내용은 남녀고용평등법의 이해 및 정책, 성희롱예방의 본질 및 사례분석, 직장 내 성희
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