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부모-자녀관계에 대한 小考\".
- 박미자 (2008). \"조손가족 청소년의 문제행동 연구\" 1. 서론
1) 가족 문제의 정의
2. 본론
1) 불완전 가족의 정의
2) 불완전 가족의 예시 및 해결책
① 재혼가족
② 조손가족
③ 다문화가
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위한 프로그램 개발 및 적용.\" 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육대학원, 2010.
박라진. \"가족형태와 가족기능이 지역아동센터 이용 저소득 한부모가족 아동의 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 인제대학교 사
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다문화에 대해 연구하거나 다른 문화를 이해하려는 노력이 부족하기 때문이다.
자녀뿐 아니라 다문화가정 학부모를 위한 프로그램도 진행된다. 학교에 ‘자녀행복교실’을 만들어 한글과 한국문화 이해를 돕는 특별교육을 실시하고, 학기
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교육 훈련
<한국 한부모가정지원센터의 주요사업 및 내용>
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동체 |
다문화가족복지론 최
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프로그램을 통한 아동의 감수성 함양과 사회성 향상
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기초 학습 교실
기초 학습 교실을 통한 다문화 가정 아동의 기초학습 능력 향상
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화가정 아동의 인지 및 사회·정서발달을 위한 아동 및 부모 지원 프로그
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다문화가정 지원사업 등 교육 관련 사업들은 지역의 평생교육기관을 통하여 상시 교육이 이루어질 수 있도록 하여야 한다. 지역 내 평생교육원 등의 교육기관을 연계활용하여 전문인을 통한 상시적, 중장기적인 교육을 실시하는 것도 좋은
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교육 P/G을 통한 다문화 가정 부모의 양육 효능감 향상
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신체발달 프로그램
신체발달 프로그램을 통한 다문화 아동의 신체 활동량 증가와 발달 도모
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2) 사업 결과의 활용 계획
다문화 가정 아동의 심리, 정서, 사회성 발달을 위한 통합 지원
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교육대학원
안현의, 2002, 청소년상담문제연구보고서 : 학교를 떠나는 아이들, 연세대학교 행정대학석사학위논문
박창남, 임성택 외 2인, 2001,중도탈락 청소년 예방 및 사회적응을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원 부 한국청소년 개발원
한
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다문화가정 및 자녀, 외국인 유학생을 대상으로 대학 자체, 정부 부처, 지자체 등과 연계를 통해 다양한 프로그램(한국어 교육, 가정상담, 국제이해교육 등)을 개발하여 다문화가정 자녀들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 정책이어야 함.
③
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다문화가족 자녀들의 다양한 욕구를 실질적으로 반영된 정책이 실시되어야 하며 다문화가족의 특성에 따른 자녀들의 개별화된 맞춤형 서비스를 제공할 수 있는 인프라 구축도 필요하다. 다문화가족의 자녀들에 대한 대책은 다문화가정이 점
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