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전쟁”
3) 아태지역의 인권침해
3. 방어, 혹은 대책
1) 국제법적 차원
2) 개인적 차원과 국가적 차원
[1]밀그램의 연구: 권위에 대한 맹종
[2]스탠퍼드 교도소 실험: 루시퍼 이팩트
3) 분리주의 운동과의 전쟁
4. 결론
*참고문
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운동은 모델과 비전의 부재가 시민사회의 위기를 낳고 있다. 한국 NGO는 2000년 총선시민연대 이후 새로운 국면을 맞고 있다. 총선시민연대에서 한국정치의 부채와 무능력에 대한 일종의 경종을 울렸지만 보수언론관 기득권으로부터 전면적인
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김대중은 7년만에 정치인으로서 역할을 할수 있게 되었다. 그리고 대통령 직선제에 대한 개헌안이 국회에서 통과 됐고 93%의 찬성을 얻어 헌법으로 확정되었다. 6·29 직후의 민주화 운동은 노동자 계급의 대투쟁에서 비롯된다. 6월 민중 항쟁을
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운동
항일투쟁의 심화
일본 제국주의의 발흥과 해방
해방과 좌우 갈등
좌우 갈등의 심화와 분단정부 수립
한국전쟁의 발발
이승만 정권의 정치와 경제
4.19와 5.16 한국의 두 가지 ‘혁명’
5.16 군사쿠테타와 박정희 정권의
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전쟁은 노동자계급 자신에게도 폭력의 문화를 감염시킨다
Ⅸ. 노동계급과 노동운동
1. 일제 하 노동운동의 꽃 '원산총파업'
2. 4개월 동안 원산시를 마비시킨 노동자들의 끈질긴 투쟁
3. 100년의 노동 운동사 중 가장 대중적이고 강력한 조
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해결의 한계점
(5) 국제적 차원의 역할 조망
Ⅲ. 사례 연구
1. 티베트 : 비폭력 독립운동
(1) 티베트의 현황
(2) 분쟁과정
(3) 티베트의 저항 운동
(4) 중국의 對 티베트 차별문제
1) 정치적 측면
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해결의 한계점
(5) 국제적 차원의 역할 조망
Ⅲ. 사례 연구
1. 티베트 : 비폭력 독립운동
(1) 티베트의 현황
(2) 분쟁과정
(3) 티베트의 저항 운동
(4) 중국의 대 티베트 차별문제
1) 정치적 측면
2
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평화적으로 문제를 해결하는 것이 적절하다며 독립청원의 방식에 의존했다. 하지만 3ㆍ1운동의 경험을 통해 민족의 주체역량에 기초해야 독립을 이룰 수 있다는 인식이 확산되었고, 실력양성과 무장투쟁이 독립운동의 방법으로 체계화하였
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평화적 해결
⑶ 국제 관계에 있어서의 무력 불행사
⑷ UN의 행동에 대한 지원 및 UN의 제재 대상국에 대한 불협조
⑸ 비회원국의 상기 원칙에 입각한 행동촉구
⑹ 국내 문제 불간섭
3. UN의 목적
⑴ 국제평화 및 안전유지
⑵ 국가간
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김형빈(2008), 참여정부 국가균형발전정책 성과 분석, 한국행정학회
ⅱ. 박천오 외 1명(2010), 참여정부의 사회형평적 인재등용정책, 한국인사행정학회
ⅲ. 박용수(2010), 참여정부의 성격, 고려대학교 평화와 민주주의연구소
ⅳ. 정건화(2008), 참여
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