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모더니즘의 특징을 대부분 수용하고 있다.
그러나 모더니즘 계열의 다른 작가들의 작품들과는 달리 이상은 '자의식 과잉'의 내적 독백, 또한 그러한 분열된 자아를 표출하기 위한 의도된 파괴라는 문학적 방법을 통해 식민지 현실의 정신적
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post.cau.ac.kr/~parkh/ngo2.htm> 1.NGO란 무엇인가?
▶NGO의 개념과 특성
▶NGO와 유사조직, 등장배경
▶NGO의 기능과 분류
2.NGO는 어떤 일을 하는가?
▶NGO의 분류와 역할
▶NGO의 이념과 위상
▶NGO와 정부․기업과의 관계
▶
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과 해체주의의 연관은 GNU의 약어와 비슷하게 짜여져 있다.
해체주의와 포스트모더니즘 디자인이 공유하는 것은 The Others 에 있다. 파편적이고 미완성적으로 행해지는 디자인은 그것을 보는 자아에게 이미지의 합성을 요구하고 있다. 모던 디
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포스트모던한 비평은 "한 소설을 다른 소설과 비교"할 것이 아니라, "사회적, 심리적, 역사적, 생물학적, 지엽적 등등의 수많은 연관관계를 지닌 사적인 연결점에서 ...의식 속에서"설명해야 한다. 1-포스트모던Postmodern? (어의)
2-포스트Post
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개념을 깰 수 있는 새로운 형식의 발견을 위해 플롯을 무시하고 상상적이며 에피소드로 이루어진 장면, 기형적이고 과장된 제스처, 꿈과 악몽과 같은 요소들을 중요한 표현 기법으로 선택하였던 것이다.
결국 표현주의 연극은 표현에 있어서
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포스트 모더니즘(post modernism)
18세기의 슈트름 운트 드랑(노도질풍.怒濤疾風)의 시대나, 19세기 중엽의 사실주의(리얼리즘) 그리고 제1차 세계대전 후에서 2차대전 종식기에 유럽 대륙을 휩쓴 모더니즘(modernism)과 비견(比肩)되는 80년대 이후의
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연극을 통해 본 현대 연극의 특성은 무엇이며, 그 연극성은 무엇인가?
피란델로, 장주네, 아라발 세 사람은 현대 연극이 발전할 수 있는 새로운 가치를 제시해 주고 그 길을 터주면서 연극의 발전에 지대한 영향을 미친 인물들이다. 그러나 그
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하지 않으며, 단지 '파괴될' , '없어질', 진리만이 존재한다고 주장한다. 이 영화는 이처럼 절대성을 거부하고, 다양성과 다원성을 역설하고 있다는 점에서 포스트 모던적이다.
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단점을 모두 가지고 있다.
따라서 우리가 나아가야 할 교육의 방향이란 포스트 모더니즘적인 교육의 장점을 최대한 살릴 수 있는 여건을 마련하고, 모더니즘의 교육적 장점을 계속 취해야 할 것이다.
포스트모더니즘 교육은 학생의 개성을
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주의 연극은 또한 연출자라는 새로운 직업의 연극인을 탄생케 하였다. 과거에는 연출자라는 직업이 없었다.연출자의 기능은 점차 확대되어 고오든 크레이그 같은 연출자를 초예술가라고 부를 정도로 지나친 비중을 차지하게 되기도 했다.
그
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